Відмінності між версіями «Навчальний проект Світ емоцій»
(→Другие документы) |
Migda (обговорення • внесок) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект направлен на изучение темы | + | Проект направлен на изучение темы "Мышление и сознание" ( раздел "Биологческие основы поведения человека", Программы для общеобразовательных учебных заведений "Биология 7-11", Киев, 2005 год. Помогает реализовать требования Госстандарта по разделу...., включает углублённое изучение вопросов, вынесенных на государственную аттестацию. Интегрирует биологию с психологией, философией, изобразительным искусством.План работы над решением ключевого вопроса проекта предусматривает поиск ответов на тематические вопросы, касающиеся жизненных вопросов школьников. По мере проведения поиска информации ученики отвечают на учебные вопросы по теме, благодаря чему закрепляют, расширяют знания програмного материала, готовятся к государственной аттестации.Для реализации проекта запланированы груповая, коллективная и индивидуальная формы работы, интерактивные методы изучения материала и презентации готового продукта("Джигсоу", ролевые игры,"Волшебный стул","Аквариум" и т.д.). Проект осуществляется полностью с использованием ИКТ на каждом этапе. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версія за 00:09, 10 лютого 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Мигда Елена Николаевна
Предмет, класс
биология, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы "Мышление и сознание" ( раздел "Биологческие основы поведения человека", Программы для общеобразовательных учебных заведений "Биология 7-11", Киев, 2005 год. Помогает реализовать требования Госстандарта по разделу...., включает углублённое изучение вопросов, вынесенных на государственную аттестацию. Интегрирует биологию с психологией, философией, изобразительным искусством.План работы над решением ключевого вопроса проекта предусматривает поиск ответов на тематические вопросы, касающиеся жизненных вопросов школьников. По мере проведения поиска информации ученики отвечают на учебные вопросы по теме, благодаря чему закрепляют, расширяют знания програмного материала, готовятся к государственной аттестации.Для реализации проекта запланированы груповая, коллективная и индивидуальная формы работы, интерактивные методы изучения материала и презентации готового продукта("Джигсоу", ролевые игры,"Волшебный стул","Аквариум" и т.д.). Проект осуществляется полностью с использованием ИКТ на каждом этапе.