Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Фізичне асорті"»
Korzun (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Korzun (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | -формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; | ||
| + | - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах, залежнiсть лiнiйних розмiрiв твердих тiл вiд температури; | ||
| + | - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; | ||
| + | - характеризувати явище дифузії; | ||
| + | - дослiджувати факти, що пiдтверджують рух i взаємодiю мiкрочастинок речовини; | ||
| + | -порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; | ||
| + | - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; | ||
| + | - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 09:03, 19 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Фізичне асорті
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика та хімія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Фізичне асорті», 7 клас , навчальна тема «Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.» ,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
-формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах, залежнiсть лiнiйних розмiрiв твердих тiл вiд температури; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - характеризувати явище дифузії; - дослiджувати факти, що пiдтверджують рух i взаємодiю мiкрочастинок речовини; -порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури.
