Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Цікавий світ чисел"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
12-13 років, 6 клас | 12-13 років, 6 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Проект розраховано на учнів 6х класів (груп), який охоплює тему: «Раціональні числа та дії над ними». | ||
| + | поетапні дослідження, які включають: | ||
| + | Збір різної інформації про раціональні числа, зокрема історію їх виникнення, основні означення та правила, цікаві факти; | ||
| + | Дослідження над темами: | ||
| + | «Як поява додатних та від’ємних чисел вплинула на суспільство?» | ||
| + | «Що може вийти якщо одночасно мати прибуток і борг?» | ||
| + | «Що є результатом взаємодії добра і зла?»; | ||
| + | Оформлення у вигляді презентацій тощо. | ||
| + | Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі літописців, вчених-дослідників, професорів, | ||
| + | журналістів. | ||
| + | По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється усний журнал про історію виникнення раціональних чисел, презентації на різні теми, математична газета в якій висвітлено цікавинки про додатні і від’ємні числа. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 09:39, 13 липня 2012
Зміст
Назва проекту
ЦІКАВИЙ СВІТ ЧИСЕЛ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: Математика
Другорядні: Інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
"Додатні та від’ємні числа"
Вік учнів, клас
12-13 років, 6 клас
Стислий опис проекту
Проект розраховано на учнів 6х класів (груп), який охоплює тему: «Раціональні числа та дії над ними». поетапні дослідження, які включають: Збір різної інформації про раціональні числа, зокрема історію їх виникнення, основні означення та правила, цікаві факти; Дослідження над темами: «Як поява додатних та від’ємних чисел вплинула на суспільство?» «Що може вийти якщо одночасно мати прибуток і борг?» «Що є результатом взаємодії добра і зла?»; Оформлення у вигляді презентацій тощо. Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі літописців, вчених-дослідників, професорів, журналістів. По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється усний журнал про історію виникнення раціональних чисел, презентації на різні теми, математична газета в якій висвітлено цікавинки про додатні і від’ємні числа.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вячеслав Васильович Твердохліб
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатика та англійської мови, інформатика
Навчальний заклад
Полтавська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат №1 І-ІІІ ступенів Полтавської обласної ради
