Відмінності між версіями «'''Австралія. Країна навпаки'''»
Матеріал з Iteach WIKI
Tan9 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Tan9 (обговорення • внесок) (→Відомості про автора) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | '''Гетьманцева Тетяна Володимирівна''' | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | '''Учитель географії''' | |
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| − | + | '''Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №18 Шахтарської міської ради Донецької області | |
| − | + | ''' | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | '''місто Шахтарськ, Донецька область''' | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Версія за 11:23, 15 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
- 12 Назва проекту
- 13 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 14 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 15 Вік учнів, клас
- 16 Стислий опис
- 17 Повний План вивчення теми
- 18 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 19 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 20 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 21 Відомості про автора
- 22 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Австралія. Країна навпаки"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: географія.
Другорядні предмети: історія, біологія, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема «Австралія»
Вік учнів, клас
7 клас,
12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект з курсу географії материків та океанів 7 клас з теми «Австралія».
Учні повинні узнати
географічне положення,
історію відкриття та дослідження,
природні умови та ресурси,
населення та господарську діяльність.
Учням необхідно створити
презентацію,
буклет,
карту відкриттів.
Учні будуть працювати у групах:
«Мандрівники», «Дослідники», «Економісти»
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Навчальна ціль роботи над проектом:
- вивчення фізико-географічних умов материка як цілісної системи,
- розширення знань про географічну оболонку та її компоненти,
- формування навичок пошуку інформації в інтернете,
- навчання учнів критично оцінювати веб-ресурси,
- формування відповідальності за дотримання Законів про Авторське право,
- ознайомлення учнів з веб- сторінками для отримання докладніших відомостей щодо учнівської безпеки та відповідального використання Інтернету.
Під час роботи над проектом учні зможуть здійснити наступне (очікувані результати):
- З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки між географічним положенням та природою материка.
- Характеризувати географічні умови різних частин материка та показувати на карті географічні об'єкти .
- Порівнювати та співвідносити показники клімату різних кліматичних поясів.
- Визначати, як кліматичні умови впливають на рівень засвоєння частин материка.
- Аналізувати кліматичні діаграми окремих територій та встановлювати їх місцеположення.
- Визначати та складати стислий опис населення материка, рівень розвитку економіки за географічними картами.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гетьманцева Тетяна Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Учитель географії
Навчальний заклад
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №18 Шахтарської міської ради Донецької області
Місто\село, район, область
місто Шахтарськ, Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
