Версія за 12:40, 12 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вважаю,що тему проекту обрано доцільно і актуально.Він буде розвивати в учнів навички вищого мислення,роботи з ІКТ, вдосконалить знання рідної мови і літератури.В час, коли брудні руки "старшого брата" з його "языком" намагаються придушити все українське слід спрямовувати учнів до осмислення власної ідентичності,виховувати любов до рідної мови і почуття гордості за свою Україну.

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

План оцінювання складений відповідно до вимог і можливостей учнів

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Робота виконана якісно і інформативно

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Оцінювання на всіх етапах добре продумане і зрозуміле.

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Якісно і достатньо підібрані матеріали для фасилітації

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ