'Портфоліо Охрим Галини'

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Єдність буття природи і людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, історія, українська мова.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Повість М.Коцюбинського "Тіні забутих предків".

Вік учнів, клас

15-16 років,10 клас

Стислий опис

Проведена робота з батьками, отримано Дозвіл батьків.

Провела анкетування за допомогою он-лайн 'опитувальника '

Проект призначений для поглибленого ознайомлення учнів зі змістом повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела твору, загальнолюдські проблеми в ньому. Учасники проекту будуть: - досліджувати життя гуцулів, їхніх звичаїв, побуту, фольклору; - удосконалювати навички роботи в мережі Інтернет, а саме в пошуку веб - ресурсів за ключовими словами; Розвиватимуть уміння ставити навчальні завдання, планувати пошуково - дослідницьку діяльність; -вчитися готувати презентацію, підбираючи до неї матеріали.

Повний План вивчення теми

'План вивчення теми'

'план впровадження теми'

презентація проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Ввідне заняття: обговорити з учнями тему, питання, план проекту. Ознайомила батьків учнів з методом проектів 'буклет' Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів.

1-й етап: Зацікавити учнів проблемою «Єдність природи і людини». Сформувати внутрішню мотивацію щодо даної теми. Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.

2-й етап: Розвинути комунікативні навички. Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. Розвиток вміння робити висновки.

3-й етап: Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами. Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями.

4-й етап: Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями. Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.

5-й етап: Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки. Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали. 6-й етап: Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації. Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту. Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку. Розвиток навичок публічного виступу.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Ознайомились з метою та завданням теми

Вивчали необхідну лексику до теми

Читали та працювали над текстом

Будували запитання

Створювали діалоги в парах

Писали творчу роботу

Створювали мультимедійну презентацію

Створили Вікі-сторінку учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Галина Охрим

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, українська мова та література

Навчальний заклад

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

місто/село, район, область

селище Гвіздець

Контактні дані

Відомості про тренінг

06.06.2012-11.06.2012

Місце проведення тренінгу

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Тренери

Семеняк Володимир, Семеняк Зоряна