Відмінності між версіями «'Портфоліо Охрим Галини'»
(→Тренери) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів. | Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів. | ||
+ | 1-й етап: | ||
+ | Зацікавити учнів проблемою «Єдність природи і людини». | ||
+ | Сформувати внутрішню мотивацію щодо даної теми. | ||
+ | Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання. | ||
+ | |||
+ | 2-й етап: | ||
+ | Розвинути комунікативні навички. | ||
+ | Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. | ||
+ | Розвиток вміння робити висновки. | ||
+ | |||
+ | 3-й етап: | ||
+ | Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами. | ||
+ | Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями. | ||
+ | |||
+ | 4-й етап: | ||
+ | Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями. | ||
+ | Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями. | ||
+ | |||
+ | 5-й етап: | ||
+ | Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки. | ||
+ | Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали. | ||
+ | 6-й етап: | ||
+ | Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації. | ||
+ | Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту. | ||
+ | Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку. | ||
+ | Розвиток навичок публічного виступу. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= |
Версія за 07:52, 12 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Єдність буття природи і людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, історія, українська мова.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Повість М.Коцюбинського "Тіні забутих предків".
Вік учнів, клас
15-16 років,10 клас
Стислий опис
Проект призначений для поглибленого ознайомлення учнів зі змістом повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела твору, загальнолюдські проблеми в ньому. Учасники проекту будуть: - досліджувати життя гуцулів, їхніх звичаїв, побуту, фольклору; - удосконалювати навички роботи в мережі Інтернет, а саме в пошуку веб - ресурсів за ключовими словами; Розвиватимуть уміння ставити навчальні завдання, планувати пошуково - дослідницьку діяльність; -вчитися готувати презентацію, підбираючи до неї матеріали.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів. 1-й етап: Зацікавити учнів проблемою «Єдність природи і людини». Сформувати внутрішню мотивацію щодо даної теми. Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
2-й етап: Розвинути комунікативні навички. Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. Розвиток вміння робити висновки.
3-й етап: Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами. Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями.
4-й етап: Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями. Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
5-й етап: Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки. Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали. 6-й етап: Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації. Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту. Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку. Розвиток навичок публічного виступу.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Охрим
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури, українська мова та література
Навчальний заклад
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
місто/село, район, область
селище Гвіздець
Контактні дані
Відомості про тренінг
06.06.2012-11.06.2012
Місце проведення тренінгу
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Тренери
Семеняк Володимир, Семеняк Зоряна