Відмінності між версіями «7. Мрічко Василь Михайлович»
Матеріал з Iteach WIKI
(й) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
− | На сьогоднішній день під час стрімкого розвитку інформаційних технологій | + | На сьогоднішній день під час стрімкого розвитку інформаційних технологій дуже важливо забезпечити безпеку комп’ютерів. Адже при відсутності антивірусних програм дуже часто виникають проблеми, які призводять до часткової або повної втрати працездатності комп’ютера. Даний проект спрямований на те, щоб допомогти учням навчитися користуватися антивірусними програмами та дізнатися більше про комп’ютерні віруси та ознаки їх зараження. |
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 19:53, 11 червня 2012
[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мій внесок
- 3 Назва проекту
- 4 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 5 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис
- 8 Повний План вивчення теми
- 9 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 10 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 11 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Мрічко Василь Михайлович
Бабченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
вчитель інформатики
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Назва проекту
Небезпечна загроза для комп’ютерів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика. Креслення
Навчальна тема (як записано в програмі)
Комп’ютерні віруси та антивірусні програми
Вік учнів, клас
15-17 років, 9 клас
Стислий опис
На сьогоднішній день під час стрімкого розвитку інформаційних технологій дуже важливо забезпечити безпеку комп’ютерів. Адже при відсутності антивірусних програм дуже часто виникають проблеми, які призводять до часткової або повної втрати працездатності комп’ютера. Даний проект спрямований на те, щоб допомогти учням навчитися користуватися антивірусними програмами та дізнатися більше про комп’ютерні віруси та ознаки їх зараження.