Відмінності між версіями «Я і Україна. Природознавство. 3 клас»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
* [http://www.scribd.com/doc/6337923/-3-3- Урок 3 Сонячне світло й тепло, його значення в природі] | * [http://www.scribd.com/doc/6337923/-3-3- Урок 3 Сонячне світло й тепло, його значення в природі] | ||
* [http://www.scribd.com/doc/6338005/-3-4- Урок 4 Термометр] | * [http://www.scribd.com/doc/6338005/-3-4- Урок 4 Термометр] | ||
+ | * Урок 5. Як орієнтуватися на місцевості | ||
+ | * Урок 6. Як зображують місцевість на плані | ||
+ | * Урок 7. Як зображують поверхню Землі на глобусі й карті | ||
+ | * Урок 8-9. Материки Землі | ||
+ | * Урок 10. Океани Землі | ||
+ | * Урок 11. Населення Землі | ||
+ | * Урок 12. Збережемо природу Землі разом | ||
* [http://www.scribd.com/doc/7861113/-3-12- Урок 12 Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі і житті людей. Види рослин] | * [http://www.scribd.com/doc/7861113/-3-12- Урок 12 Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі і житті людей. Види рослин] | ||
* [http://www.scribd.com/doc/8787221/-3-13- Урок 13 Будова рослин] | * [http://www.scribd.com/doc/8787221/-3-13- Урок 13 Будова рослин] | ||
Рядок 11: | Рядок 18: | ||
** [http://elementy.ru/news?newsid=431110 Умови росту рослин-вселенців] - додатково для вчителя | ** [http://elementy.ru/news?newsid=431110 Умови росту рослин-вселенців] - додатково для вчителя | ||
* [http://www.scribd.com/doc/11443535/-3-16- Урок 16 Розмноження квіткових рослин] | * [http://www.scribd.com/doc/11443535/-3-16- Урок 16 Розмноження квіткових рослин] | ||
+ | * Урок 17 | ||
+ | * Урок 18 | ||
+ | * Урок 19 | ||
+ | * Урок 20 | ||
+ | * Урок 21 | ||
+ | * Урок 22 | ||
+ | * Урок 23 | ||
+ | * Урок 24 | ||
+ | * Урок 25 Гриби. Дроб’янки | ||
** [http://nachalka.info/uroki/?p=o2&i=7 Грибы и бактерии] «Кирилл и Мефодий» 2009 | ** [http://nachalka.info/uroki/?p=o2&i=7 Грибы и бактерии] «Кирилл и Мефодий» 2009 | ||
+ | ** [http://elementy.ru/news?newsid=431107 Мікроби вміють передбачати] - додатково для вчителя | ||
+ | * Урок 26 Організм людини. Шкіра | ||
** [http://sashka.km.ru/neshkola/intfakt1.htm Ми та наш організм] - цікавинки про організм людини | ** [http://sashka.km.ru/neshkola/intfakt1.htm Ми та наш організм] - цікавинки про організм людини | ||
+ | * Урок 27 Скелет. М`язи | ||
+ | * Урок 28 Органи травлення. Харчування | ||
+ | * Урок 29 Органи дихання. Чистота повітря | ||
+ | * Урок 30 Органи кровообігу. Серце | ||
+ | * Урок 31 Нервова система | ||
+ | * Урок 32 Органи чуття | ||
+ | * Урок 33 | ||
+ | * Урок 34 | ||
+ | * Урок 35 Взаємозв`язки в природі | ||
+ | |||
==Мультимедійні супроводи уроків в 4 класі== | ==Мультимедійні супроводи уроків в 4 класі== |
Версія за 12:09, 2 липня 2009
Зміст
Мультимедійні супроводи уроків в 3 класі
- Урок 1 Природа. Охорона природи
- Урок 2 Тіла. Речовини. Молекули
- Урок 3 Сонячне світло й тепло, його значення в природі
- Урок 4 Термометр
- Урок 5. Як орієнтуватися на місцевості
- Урок 6. Як зображують місцевість на плані
- Урок 7. Як зображують поверхню Землі на глобусі й карті
- Урок 8-9. Материки Землі
- Урок 10. Океани Землі
- Урок 11. Населення Землі
- Урок 12. Збережемо природу Землі разом
- Урок 12 Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі і житті людей. Види рослин
- Урок 13 Будова рослин
- Растения - живые существа «Кирилл и Мефодий» 2009
- Урок 14 Дерева, кущі, трав`янисті рослини
- Урок 15 Різноманітність рослин у природі. Умови росту й розвитку рослин. Як виростити нову рослину без насіння
- Умови росту рослин-вселенців - додатково для вчителя
- Урок 16 Розмноження квіткових рослин
- Урок 17
- Урок 18
- Урок 19
- Урок 20
- Урок 21
- Урок 22
- Урок 23
- Урок 24
- Урок 25 Гриби. Дроб’янки
- Грибы и бактерии «Кирилл и Мефодий» 2009
- Мікроби вміють передбачати - додатково для вчителя
- Урок 26 Організм людини. Шкіра
- Ми та наш організм - цікавинки про організм людини
- Урок 27 Скелет. М`язи
- Урок 28 Органи травлення. Харчування
- Урок 29 Органи дихання. Чистота повітря
- Урок 30 Органи кровообігу. Серце
- Урок 31 Нервова система
- Урок 32 Органи чуття
- Урок 33
- Урок 34
- Урок 35 Взаємозв`язки в природі
Мультимедійні супроводи уроків в 4 класі
- Урок 1 Сонячна система
- Земля и Солнце «Кирилл и Мефодий» 2009
- Урок 2. Земля - планета Сонячної системи
- Урок 3. Як обертається Земля
- Урок 4. Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями
- Урок 5. Як оріїнтуватися на місцевості
- Урок 6. Як зображують місцевість на плані
- Урок 7. Як зображують поверхню Землі на глобусі й карті
- Урок 8-9. Материки Землі
- Урок 10. Океани Землі
- Урок 11. Населення Землі
- Урок 12. Збережемо природу Землі разом
- Урок 13 Україна на планеті Земля
- Урок 14. Форми земної поверхні України
- Урок 15-16. Водойми України
- Урок 17 Природні зони України
- Урок 18 Мішані ліси
- Урок 19 Лісостеп Степи
- Урок 20 Південний берег Криму
- Урок 21 Гори. Карпатські гори
- Урок 22 Кримські гори
- Урок 23 Населення України. Охорона природи України
- Урок 24 Рідний край на території України
- Урок 25 Погода в рідному краї
- Урок 26 Корисні копалини в рідному краї
- Урок 27 Ґрунти в рідному краї
- Урок 28 Природне угруповання. Ліс - природне угруповання рідного краю
- Урок 29 Луки - природне угруповання
- Урок 30 Прісна водойма - природне угруповання
- Урок 31 Болото - природне угруповання
- Урок 32 Рослинництво в рідному краї
- Урок 33 Тваринництво в рідному краї
- Урок 34 Промисловість в рідному краї
- Урок 35 Охорона природи в рідному краї
Тести для перевірки знань 4 клас
Методичні рекомендації до мультимедійних супроводів
- Методичні рекомендації до електронного засобу навчального призначення з курсу "Я і Україна. Природознавство" для учнів 3 і 4 класів