Відмінності між версіями «Трикутники у моєму житті»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9gaAd3OIGTRT21QWTg3UDJza00/edit План вивчення теми «Трикутники у моєму житті»] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 13:26, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Трикутники у моєму житті
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика та інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Подібність трикутників. Розв’язування прямокутних трикутників.
Вік учнів, клас
8 клас, 13 років
Стислий опис
Запропонований проект «Трикутники у моєму житті» може бути реалізован у 8 класі у межах програми з геометрії після вивчення тем «Подібність трикутників» та « Розв’язування прямокутних трикутників» з вискористанням знань з ІКТ, проонується провести на уроці узагальнення та систематизації знань. В ході реалізації проекту «Трикутники у моєму житті» учні виконують практичну роботу «Визначи висоту дерева біля свого дому».
Повний План вивчення теми
План вивчення теми «Трикутники у моєму житті»
