Відмінності між версіями «До витоків народних ремесел»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Виконавши проект учні зможуть: | ||
| + | • Називати історичні факти щодо виникнення і розвитку різьби по дереву; | ||
| + | • Називати елементи геометричної різьби; | ||
| + | • Називати види різьби за класифікацією; | ||
| + | • Пояснити символіку геометричної різьби; | ||
| + | • Використовувати комп’ютерні технологій як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації та створення продукту проекту; | ||
| + | • Належно та продуктивно працювати разом з іншими; | ||
| + | • Ефективно планувати час, відведений на виготовлення виробу. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:01, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
«До витоків народних ремесел»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Столярна справа, ірформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Геометрична різьба по дереву
Вік учнів, клас
6 клас, 12-13 років
Стислий опис
Проект реалізовується протягом 34 годин у 6 класі школи для дітей з вадами розумового розвитку в рамках вивчення теми «Геометрична різьба по дереву» Проект передбачає озброєння учнів професійними знаннями (технологічними, технічними) . У процесі роботи над проектом в учнів формуються вміння самостійно здобувати та опрацьовувати інформацію, виконувати трудові практичні завдання, виховується зацікавленість історією України, відповідальність за виконання дорученої справи. Продукт проекту – скринька, оздоблена геометричною різьбою.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Виконавши проект учні зможуть: • Називати історичні факти щодо виникнення і розвитку різьби по дереву; • Називати елементи геометричної різьби; • Називати види різьби за класифікацією; • Пояснити символіку геометричної різьби; • Використовувати комп’ютерні технологій як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації та створення продукту проекту; • Належно та продуктивно працювати разом з іншими; • Ефективно планувати час, відведений на виготовлення виробу.
