Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Границы интуиции"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Повний План вивчення теми) |
|||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис: Работая над проектом, учащиеся расширят и систематизируют сведения об основных геометрических фигурах на плоскости и в пространстве;создадут математические модели реально существующих объектов и будут использовать математический аппарат для решения прикладных задач; ознакомятся с логическим построением геометрии, будут исследовать различные способы задания плоскости, докажут на практике достаточность существования и единственности плоскости. Создадут и обсудят мультимедийные презентации, информационные листки; проведут психологическое исследование «Плоскости мышления».= | =Стислий опис: Работая над проектом, учащиеся расширят и систематизируют сведения об основных геометрических фигурах на плоскости и в пространстве;создадут математические модели реально существующих объектов и будут использовать математический аппарат для решения прикладных задач; ознакомятся с логическим построением геометрии, будут исследовать различные способы задания плоскости, докажут на практике достаточность существования и единственности плоскости. Создадут и обсудят мультимедийные презентации, информационные листки; проведут психологическое исследование «Плоскости мышления».= | ||
| − | = | + | = [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0BxLtU70h0GinaGNBajlVOG5nUms План вивчення теми] = |
| − | + | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 13:27, 7 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту "Границы интуиции"
- 2 Основний та другорядні навчальні предмети: Геометрия, Информатика, Технологии
- 3 Навчальна тема: Введение в стереометрию
- 4 Вік учнів, клас: 15-16 лет, 10 класс
- 5 Стислий опис: Работая над проектом, учащиеся расширят и систематизируют сведения об основных геометрических фигурах на плоскости и в пространстве;создадут математические модели реально существующих объектов и будут использовать математический аппарат для решения прикладных задач; ознакомятся с логическим построением геометрии, будут исследовать различные способы задания плоскости, докажут на практике достаточность существования и единственности плоскости. Создадут и обсудят мультимедийные презентации, информационные листки; проведут психологическое исследование «Плоскости мышления».
- 6 План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
