Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кривошеєнко Дмитра Андрійовича з теми Оптичні явища»
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
(→Ідеї для покаращення) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
Доповідача обирають з урахуванням типу інтелекта; при демонстрації роботи учні відповідають на тест, який допомагає краще зрозуміти роботу. | Доповідача обирають з урахуванням типу інтелекта; при демонстрації роботи учні відповідають на тест, який допомагає краще зрозуміти роботу. | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| − | + | Залучила б до оцінювання робіт учнів батьків та учнів з інших класів. | |
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Версія за 05:22, 5 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
Рецензує Самойленко Н.М.
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдало підібрані інструменти оцінювання роботи на кожному етапі.
Ідеї для покаращення
Більш детально описати етапи оцінювання і які списки використовувати до початку проекту, під час проекту, наприкінці проекту.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Сподобався план і методи підбору інформації, малюнків в учнівській презентації
Ідеї для покаращення
Вставила б у презентацію анімацію про формування зображення в оці.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Доповідача обирають з урахуванням типу інтелекта; при демонстрації роботи учні відповідають на тест, який допомагає краще зрозуміти роботу.
Ідеї для покаращення
Залучила б до оцінювання робіт учнів батьків та учнів з інших класів.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Вдало підібрані матеріали для фасилітації: інструкція про складання оптичного прибору. Візьму цю інструкція і для своєї роботи
Ідеї для покаращення
Можна запропонувати учням самим виготовити камеру-обскуру.
