Відмінності між версіями «Рекомендації щодо проведення занять з нетбуками»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
* визначити форми та зміст дидактичного матеріалу: кросворди, картки, тести, творчі роботи, презентації, проекти тощо; | * визначити форми та зміст дидактичного матеріалу: кросворди, картки, тести, творчі роботи, презентації, проекти тощо; | ||
:5.Перед початком роботи з нетбуками вчителеві необхідно організувати своє та дитячі робочі місця. | :5.Перед початком роботи з нетбуками вчителеві необхідно організувати своє та дитячі робочі місця. | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: проект "1 учень - 1 комп'ютер"]] |
Версія за 05:54, 26 червня 2009
Рекомендації щодо проведення занять з нетбуками
- 1.Робота з нетбуками може проводитися в урочні та позаурочні часи: урок, класна година, гурток, заняття в ГПД, батьківські збори, позакласні заходи , індивідуальні заняття тощо.
- 2.Безперервне використання комп′ютера учнями повинно бути не більше 15 хвилин з використанням занять зорової втоми.
- 3.Перед роботою зі шкільними нетбуками вчитель повинен провести інструктаж з учнями щодо питань техніки безпеки та правил користування машинами:
* роботу учнів із нетбуками СМРС організовує вчитель. * учень отримує нетбук безпосередньо перед початком занять. * на робочому місці учня не повинно бути зайвих предметів. * під час роботи руки учня повинні бути чистими. * вживання їжі та води в кабінеті, де працюють нетбуки суворо заборонено. * під час роботи не можна бігати і стрибати у кабінеті, розкидати різні предмети. * робота у верхньому одязі заборонена. * якщо під час роботи на екрані з’являються вікна помилок і повідомлень, про це обов’язково повідомити вчителя. * під час роботи суворо виконувати вимоги вчителя. * після закінчення роботи вимкнути і закрити нетбук СМРС та здати вчителю. * при появі запаху диму і чаду повідомити вчителя. * якщо учень погано себе почуває на уроці, повідомити вчителю.
- 4.Вчителеві потрібно заздалегідь спланувати доцільне використання нетбуків:
* на якому етапі уроку буде використано нетбук; * визначити тривалість використання нетбуків; * визначити форми та зміст дидактичного матеріалу: кросворди, картки, тести, творчі роботи, презентації, проекти тощо;
- 5.Перед початком роботи з нетбуками вчителеві необхідно організувати своє та дитячі робочі місця.