Відмінності між версіями «ЯК ЗАХ?СТ?Т?СЯ ВІД РУДОГО Д?ЯВОЛА?»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Завдання для групи «Вчені – дослідники»:) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
Наприкінці вивчення навчальної теми «Метали» з хімії 10 класу пропонується розглянути підтему щодо захисту металів від корозії. На початку вивчення теми учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Як захиститися від рудого диявола?» Учні об’єднуються в малі групи за інтересами, знайомляться з проблемою руйнування металів та проводять дослідження з впливу різних факторів на корозію металів. По закінченню – презентують продукти свої діяльності (комп’ютерні презентації та буклети.) | Наприкінці вивчення навчальної теми «Метали» з хімії 10 класу пропонується розглянути підтему щодо захисту металів від корозії. На початку вивчення теми учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Як захиститися від рудого диявола?» Учні об’єднуються в малі групи за інтересами, знайомляться з проблемою руйнування металів та проводять дослідження з впливу різних факторів на корозію металів. По закінченню – презентують продукти свої діяльності (комп’ютерні презентації та буклети.) | ||
| − | = Повний План вивчення теми | + | |
| + | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | |||
План проекту [ https://docs.google.com/open?id=0By2RgQCZ7BFTdnlScDBuaDVXMUE] | План проекту [ https://docs.google.com/open?id=0By2RgQCZ7BFTdnlScDBuaDVXMUE] | ||
