Відмінності між версіями «"Гроші рахувати -треба розум мати"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Навчальна тема (як записано в програмі))
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
 +
"Гроші як інструмент ринкової економіки"
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=

Версія за 12:44, 2 червня 2012


Назва проекту

"Гроші рахувати - треба розум мати"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Економіка, математика, географія, історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Гроші як інструмент ринкової економіки"

Вік учнів, клас

Стислий опис

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

 закріпити розуміння основних понять і термінів, навчити застосовувати вивчене на практиці.  Розвивати абстрактно-логічне мислення, інтерес до науки, вчити економічному аналізу.  Виховувати економічну культуру.  Вияснити вакансії робочих місць по професіям в районі.  Провести соціальне опитування безробітних району по підготовленим запитанням. Результатом роботи стане відповідь на питання: 1. Яку вибрати спеціальність?; 2. Чому працездатні не працюють, якщо наявні пропозиції працевлаштування?

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери