Відмінності між версіями «"Гроші рахувати -треба розум мати"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
+ | |||
+ | "Гроші як інструмент ринкової економіки" | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 12:44, 2 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Гроші рахувати - треба розум мати"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Економіка, математика, географія, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
"Гроші як інструмент ринкової економіки"
Вік учнів, клас
Стислий опис
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
закріпити розуміння основних понять і термінів, навчити застосовувати вивчене на практиці. Розвивати абстрактно-логічне мислення, інтерес до науки, вчити економічному аналізу. Виховувати економічну культуру. Вияснити вакансії робочих місць по професіям в районі. Провести соціальне опитування безробітних району по підготовленим запитанням. Результатом роботи стане відповідь на питання: 1. Яку вибрати спеціальність?; 2. Чому працездатні не працюють, якщо наявні пропозиції працевлаштування?