Версія за 09:44, 7 травня 2012

Форма оцінювання

Тема "Геометрія трикутників у шкільному курсі математики" розкрита повністю. Форми оцінювання підібрані вдало. У плані чітко прописано порядок вивчення теми.

Приклад учнівської роботи

Учні підготували цікаві презентації, буклети, публікації, вікі-статтю.

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Ефективно показано використання форм. Вчитель вдало націлює учнів на роботу над проектом.Питання, що ставились, розкривають тему.

Ідеї для покаращення

Більш детально описати діяльність учнів.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Чіткий і конкретний план оцінювання.

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми.

Інструменти, методи відповідають всім державним освітнім стандартам, висвітлюють рівень досягнень навчальних цілей.

Ідеї для покаращення

Використовувати більше оформлення.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Використовується вікі стаття, яка показує структуровану інформацію, малюнки, презентації.

Ідеї для покаращення

Не допускати повторення малюнків.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання сприяє формуванню навичок самооцінки та самоконтролю учнів у навчанні.

Ідеї для покаращення

Використано дуже багато різних форм.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Передбачено кілька можливостей вибору учнями ходу навчальної діяльності, завдань та демонстрації результатів своєї навчальної діяльності.

Ідеї для покаращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)

--Кудояр Наталія Олексіївна 10:19, 7 травня 2012 (EEST)

--Хоменко Юлія Сергіївна 10:22, 7 травня 2012 (EEST)