Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Баранова Зоя Олександрівна з теми"Геометрія трикутників у шкільному курсі математики"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Приклад учнівської роботи)
(Форма оцінювання)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
=Форма оцінювання=
 
=Форма оцінювання=
Тема "Геометрія трикутників у шкільному курсі математики" розкрита повністю. Форми рцінювання підібрані вдало. У плані чітко прописано порядок вивчення теми.
+
Тема "Геометрія трикутників у шкільному курсі математики" розкрита повністю. Форми оцінювання підібрані вдало. У плані чітко прописано порядок вивчення теми.
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=

Версія за 09:29, 7 травня 2012


Форма оцінювання

Тема "Геометрія трикутників у шкільному курсі математики" розкрита повністю. Форми оцінювання підібрані вдало. У плані чітко прописано порядок вивчення теми.

Приклад учнівської роботи

Учні підготували цікаві презентації, буклети, публікації, вікі-статтю.

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)

--Кудояр Наталія Олексіївна 10:19, 7 травня 2012 (EEST)

--Хоменко Юлія Сергіївна 10:22, 7 травня 2012 (EEST)