Відмінності між версіями «Користувач:Максим 1995»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 35: | Рядок 35: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
− | [http://План% | + | '''[http://План%20Вивчення%20теми https://drive.google.com/open?id=10YLFScVt5QJJQTOWiSel8WqyrkiSc-IHpITJJbquWR8]''' |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 22:07, 19 грудня 2017
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мій внесок
- 3 Мої захоплення
- 4 Назва навчальної теми
- 5 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 8 План вивчення теми (вставити файл)
- 9 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 10 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Про мене
Я студент-магістрант. Навчаюся в Національному університеті "Чернігівському колегіумі" імені Т.Г. Шевченка на фокультеті початкового навчання з додатковою спеціалізацією вчитель образотворчого мистецтва. Я креативний, активний, відповідально ставлюсь до всіх доручень і завжди іду до поставленої мети, легко знаходжу мову з колегами, адаптуюсь до різних умов. Люблю активний відпочинок та підтримую здоровий спосіб життя.
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки 28.09.17 Чернігів Група № 3
Тренінг_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Чернігів,_5_вересня_-_15_грудня_2017_року
Мої захоплення
Чітко визначених інтересів я не маю. Я займаюсь усім в залежності від настрою. Полюбляю прогулянки, перегляд кінофільмів, також подобаються ІТ технології і дуже хотілося б їх освоїти, монтую відео ролики, презентації, дитячі мультики. Взагалі не люблю сидіти на місці без діла, тому займаюсь усім, що прийде в голову.
Назва навчальної теми
"Як не запізнитись на урок"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: математика. Допоміжні предмети – інформатика, природознавство, основи здоров’я, фізична культура'
Вік учнів, клас
4 клас, 9-10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Під час проекту учні будуть досліджувати такі математичні поняття, як швидкість, час, рух; будуть складати і роз’язувати різні цікаві задачі на рух; виконають експерементальне завдання, а саме виміряють свою середню швидкість, побудують найоптимальніший маршрут від дому до школи за допомогою Google Карти та напишуть пам’ятку як же їм не запізнитись на урок. В процесі виконання даних завдань учні будуть контролюватись та оцінюватись. Будуть розроблені буклети, які стосуються теми проекту, анкети для дослідження початкового і кінцевого рівня знань, а також підібрані найсучасніші методи і прийоми роботи з дітьми. Результатом учнівської роботи буде блог, який оціниться вкінці за відповідними критеріями, також буде досліджуватись і оцінюватись уміння учнів працювати в групі.
План вивчення теми (вставити файл)
https://drive.google.com/open?id=10YLFScVt5QJJQTOWiSel8WqyrkiSc-IHpITJJbquWR8
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шостак Максим Сергійович
Фах, навчальний предмет
Студент, факультет початкового навчання, вчитель образотворчого мистецтва
Навчальний заклад
Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка
Місто\село, район, область
м. Чернігів, Чернігівська область
Контактні дані
телефон - 0983514930; maxshostak1995@jmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05 вересня 2017 р. - 15 грудня 2017 р.
Місце проведення тренінгу
Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка
Тренери
Доцент Стрілецька Наталія Михайлівна