Відмінності між версіями «Навчальний проект з інформатики Олійник Наталії Валеріївни "На межі старого і нового"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→ОЦІНЮВАННЯ:) |
(→Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». 5-7 класи) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
= <span style="color:#000080;"><span style="font-family:georgia,serif;">'''ОЦІНЮВАННЯ:'''</span></span> = | = <span style="color:#000080;"><span style="font-family:georgia,serif;">'''ОЦІНЮВАННЯ:'''</span></span> = | ||
| − | =[https://drive.google.com/file/d/0BwghjHJnbZtDWlFrVTJDSDBJLUU/view?usp=sharing Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». | + | =[https://drive.google.com/file/d/0BwghjHJnbZtDWlFrVTJDSDBJLUU/view?usp=sharing Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». 7 класи]= |
= [https://drive.google.com/file/d/0BwghjHJnbZtDWXJwYVZndGU4eHM/view?usp=sharin Форма оцінювання представлення результату проекту з теми «На межі старого і нового». 5-7 класи]= | = [https://drive.google.com/file/d/0BwghjHJnbZtDWXJwYVZndGU4eHM/view?usp=sharin Форма оцінювання представлення результату проекту з теми «На межі старого і нового». 5-7 класи]= | ||
Версія за 13:35, 16 лютого 2017
Зміст
- 1 ТЕМА ПРОЕКТУ:
- 2 "На межі старого і нового"
- 3 ПРЕДМЕТИ:
- 4 КЛАСИ:
- 5 ОСНОВНА ІДЕЯ ПРОЕКТУ:
- 6 План вивчення теми: "На межі старого і нового"
- 7 ОЦІНЮВАННЯ:
- 8 Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». 7 класи
- 9 Форма оцінювання представлення результату проекту з теми «На межі старого і нового». 5-7 класи
- 10 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10.1 Діяльність учнів
- 10.1.1 • Переглянули презентацію проекту на тему «На межі старого і нового».
- 10.1.2 • Пройшли опитувальник "Опитувальник учня".
- 10.1.3 • Зацікавились історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.
- 10.1.4 • Провели дослідження будинку зі шпилем, відслідкували його історію від його перших днів до сьогодення.
- 10.1.5 • Знайшли перші історичні фотографії цього будинку та зробили свої власні фото та відеознімки будинку.===
- 10.1.6 • Створили презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрили питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує всіх однокласників.
- 10.1 Діяльність учнів
- 11 Відомості про автора
ТЕМА ПРОЕКТУ:
"На межі старого і нового"
ПРЕДМЕТИ:
Інформатика, історія
КЛАСИ:
для учнів 7 класів (13 років)
ОСНОВНА ІДЕЯ ПРОЕКТУ:
вивчення історії рідного міста, порівняти столітні історичні споруди із сучасним їх становищем. Учні об’єднуються в групи. Кожна група підбирає 2-3 легенди міста Кам'янське. Роботи учасників груп представляються у вигляді презентації, публікації або відео роботи та знаходяться на інтерактивному веб-сайті.
План вивчення теми: "На межі старого і нового"
ОЦІНЮВАННЯ:
Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». 7 класи
Форма оцінювання представлення результату проекту з теми «На межі старого і нового». 5-7 класи
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів
• Переглянули презентацію проекту на тему «На межі старого і нового».
• Пройшли опитувальник "Опитувальник учня".
• Зацікавились історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.
• Провели дослідження будинку зі шпилем, відслідкували його історію від його перших днів до сьогодення.
• Знайшли перші історичні фотографії цього будинку та зробили свої власні фото та відеознімки будинку.===
• Створили презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрили питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує всіх однокласників.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
INTEL "Навчання для майбутнього" v.10
06.02.201 - 17.02.2017
ДОІППО
