Відмінності між версіями «Навчальний проект з інформатики Олійник Наталії Валеріївни "На межі старого і нового"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів) |
(→Діяльність учнів) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
===• Пройшла опитувальник "Опитувальник учня".=== | ===• Пройшла опитувальник "Опитувальник учня".=== | ||
===• Зацікавилась історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.=== | ===• Зацікавилась історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.=== | ||
| − | ===• Провела дослідження будинку зі шпилем, відслідкувала його історію від його перших днів до сьогодення. | + | ===• Провела дослідження будинку зі шпилем, відслідкувала його історію від його перших днів до сьогодення.=== |
===• Знайшла перші історичні фотографії цього будинку та зробила свої власні фото та відеознімки будинку.====== | ===• Знайшла перші історичні фотографії цього будинку та зробила свої власні фото та відеознімки будинку.====== | ||
===• Створила презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрила питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує мене і моїх однокласників.=== | ===• Створила презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрила питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує мене і моїх однокласників.=== | ||
Версія за 13:54, 13 лютого 2017
Зміст
- 1 "На межі старого і нового"
- 2 Інформатика, історія
- 3 Учні 5 - 7 класів (11 - 13 років)
- 4 Вивчення історії рідного міста в легендах
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7.1 Діяльність учнів
- 7.1.1 • Переглянула презентацію проекту на тему «На межі старого і нового».
- 7.1.2 • Пройшла опитувальник "Опитувальник учня".
- 7.1.3 • Зацікавилась історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.
- 7.1.4 • Провела дослідження будинку зі шпилем, відслідкувала його історію від його перших днів до сьогодення.
- 7.1.5 • Знайшла перші історичні фотографії цього будинку та зробила свої власні фото та відеознімки будинку.===
- 7.1.6 • Створила презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрила питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує мене і моїх однокласників.
- 7.1 Діяльність учнів
- 8 Відомості про автора
"На межі старого і нового"
Інформатика, історія
Учні 5 - 7 класів (11 - 13 років)
Вивчення історії рідного міста в легендах
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Контрольний список мультимедійної презентації до проекту «На межі старого і нового». 5-7 класи
Форма оцінювання представлення результату проекту з теми «На межі старого і нового». 5-7 класи
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів
• Переглянула презентацію проекту на тему «На межі старого і нового».
• Пройшла опитувальник "Опитувальник учня".
• Зацікавилась історією будинку зі шпилем на головній площі нашого міста.
• Провела дослідження будинку зі шпилем, відслідкувала його історію від його перших днів до сьогодення.
• Знайшла перші історичні фотографії цього будинку та зробила свої власні фото та відеознімки будинку.===
• Створила презентацію на тему "Історія будинку зі шпилем", в якій розкрила питання «Чому в домі зі шпилем ніхто не проживає?», яке турбує мене і моїх однокласників.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
INTEL "Навчання для майбутнього" v.10
06.02.201 - 17.02.2017
ДОІППО
