Відмінності між версіями «Портфоліо Зими Людмили Олександрівни на тему: "Чи можемо ми пишатися м. Дніпро та його мешканцями?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B66mqjsQFRHVM0I4VWhFRno4VTQ/view?usp=sharing] | + | [https://drive.google.com/file/d/0B66mqjsQFRHVM0I4VWhFRno4VTQ/view?usp=sharing План вивчення теми] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 14:04, 25 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи можемо ми пишатися м. Дніпро та його мешканцями?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект виконано у межах освітньої галузі " Математика " та краєзнавчого курсу «Місто мого дитинства. Програма з Математики, та краєзнавчого курсу «Місто мого дитинства для 4 класу.
Вік учнів, клас
4 клас, 9-10 р.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні на уроках та в позаурочний час спробують активізуватись до краєзнавчо-пошукової діяльності; вдосконалювати виконувати спільно роботу, знаходити компроміси у вирішенні певних питань; вправлятись у підготовці та складанні математичних завдань на основі зібраних даних; збагачуватимуть знання про історичну та культурну спадщину міста. За результатами дослідницької роботи буде створено публікацію.
