|
|
Рядок 24: |
Рядок 24: |
| | | |
| = Оцінювання = | | = Оцінювання = |
− |
| |
− | {| border="1"
| |
− | |-
| |
− | | colspan="2" style="text-align: center; width: 350px; background:#000000;" | <div style="color:#FFFF00">'''На початку проекту'''</div>
| |
− | | colspan="2" style="text-align: center; width: 350px; background:#000000;" | <div style="color:#FFFF00">'''Впродовж роботи над проектом'''</div>
| |
− | | colspan="2" style="text-align: center; width: 350px; background:#000000;" | <div style="color:#FFFF00">'''Наприкінці роботи над проектом'''</div>
| |
− | |-
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Методи оцінювання'''</div>
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Інструменти оцінювання'''</div>
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Методи оцінювання'''</div>
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Інструменти оцінювання'''</div>
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Методи оцінювання'''</div>
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px; background:#FFFF00;" | <div style="color:#000000">'''Інструменти оцінювання'''</div>
| |
− | |-
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | | style="text-align: center; width: 175px;" |
| |
− | |}
| |
| | | |
| = Діяльність учнів та вчителя = | | = Діяльність учнів та вчителя = |
Версія за 02:33, 18 січня 2017
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Бахрейнський всесвітній торговий центр у формі двох прямокутних трикутників
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Міст, що складається з прямокутних трикутників
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Будівельні ліса складаються з прямокутних трикутників
Міст з прямокутних трикутників у додатку для мобільного телефону Angry Birds
Назва проекту
"Штани", оспівані віками
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основним навчальним предметом є геометрія, тема "Розв'язування прямокутних трикутників", підтема "Теорема Піфагора". Учні використовують навчальні компетентності з алгебри, технологічного навчання та інформатики.
Вік учнів, клас
13-15 років, 8 клас
Стислий опис проекту
Проект призначений в найбільш простій та доступній формі викласти учням зміст теореми Піфагора, а також дати простір для пошуку практичного застосування останньої. Учні об’єднуються в групи («єгипетські царі», «Піфагорові діти» тощо), якими і будуть демонструвати свої здобутки за допомогою публікації та сайту чи мультимедійної презентації.
План вивчення теми
План вивчення теми
План впровадження проекту
План впровадження проекту
Оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Етап
|
Діяльність вчителя
|
Діяльність учнів
|
I
|
|
|
II
|
|
|
III
|
|
|
IV
|
|
|
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ольга Дейнега
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики
Навчальний заклад
Криворізький педагогічний університет
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
olha.deineha@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5-17 січня 2017 року
Місце проведення тренінгу
Криворізький державний педагогічний університет
Тренер
Крамаренко Тетяна Григорівна