Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. СЗШ № 54-2»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
| − | + | Учні повинні користуватися вже перевіреними сайтами. Це мають простежувати як вчитель, так і батьки. Цю роботу краще починати вже з початку відвідування уроків інформатики.--[[Користувач:Альона Лактіонова|Альона Лактіонова]] ([[Обговорення користувача:Альона Лактіонова|обговорення]]) 10:14, 10 січня 2017 (EET) | |
Версія за 11:15, 10 січня 2017
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
Учні повинні користуватися вже перевіреними сайтами. Це мають простежувати як вчитель, так і батьки. Цю роботу краще починати вже з початку відвідування уроків інформатики.--Альона Лактіонова (обговорення) 10:14, 10 січня 2017 (EET)
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
