Відмінності між версіями «Портфоліо Крецул Яни Сергіївни за темою: "Романтизм і сучасність: чи є у них майбутнє?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 16: Рядок 16:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
 
+
Проект реалізується на базі 9-х класі на перших уроках з теми «Романтизм». Проект розрахований на два уроки. На першому уроці проводиться організаційна та пояснювальна робота, в рамках якої учням пояснити новий вид навчальної діяльності для них, розподілити повноважень, розробити план роботи, провести первинне знайомство з романтизмом як художньо-естетичним напрямком. Домашнім завданням буде визначитися з форматом представлення проекту групи (презентація,колаж, книжка, вистава та ін.), пошук додаткової інформації на основі отриманих на уроці знань про художньо-естетичні особливості романтизму і як ці особливості знайшли своє відбиття в сучасності, провести дослідження-опитування «Приклади романтичних героїв у сучасній культурі». На другому уроці учні закріплюють фактичні знання з теми, завершують підготовку проекту і презентують його.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 17:59, 18 грудня 2015


Назва навчальної теми

Романтизм і сучасність: чи є у них майбутнє?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Зарубіжна література, тема «Із літератури Романтизму». Дисципліни, з якими перетинається: Культурологія. Музика. Естетика. Всесвітня історія.

Вік учнів, клас

9 клас, 14-15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект реалізується на базі 9-х класі на перших уроках з теми «Романтизм». Проект розрахований на два уроки. На першому уроці проводиться організаційна та пояснювальна робота, в рамках якої учням пояснити новий вид навчальної діяльності для них, розподілити повноважень, розробити план роботи, провести первинне знайомство з романтизмом як художньо-естетичним напрямком. Домашнім завданням буде визначитися з форматом представлення проекту групи (презентація,колаж, книжка, вистава та ін.), пошук додаткової інформації на основі отриманих на уроці знань про художньо-естетичні особливості романтизму і як ці особливості знайшли своє відбиття в сучасності, провести дослідження-опитування «Приклади романтичних героїв у сучасній культурі». На другому уроці учні закріплюють фактичні знання з теми, завершують підготовку проекту і презентують його.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Павлоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград на базі Павлоградського міського ліцею, 07 - 19 грудня 2015 року


Дати проведення тренінгу

07-19 грудня 2015 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Шевченко Галина Володимирівна