Відмінності між версіями «Обговорення:RoksolanaGV»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Допоможні матеріали для фасилітації) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Сумлінно виконані | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Молодець! Так тримати! | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
Версія за 09:36, 12 червня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Глибокий філософський зміст в ключовому питанні та актуальне в практичному використанні в житті тематичне питання
Ідеї для покращення
Можна сформулювати більше змістовних питань
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
гарний
Ідеї для покращення
відсутні
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Приклад учнівської роботи є вдалим поєднанням учнівської творчості та випереджаючого навчання
Ідеї для покращення
Треба передбаччити, що не всім учням 5-го класу по силам створити вікі-статтю, отже вони повинні мати можливість відобразити результати своєї роботи у вигляді постера в графічному редакторі, або у вигляді презентації
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
вдала
Ідеї для покращення
немає
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Сумлінно виконані
Ідеї для покращення
Молодець! Так тримати!
