Відмінності між версіями «Портфоліо з теми:"Как стать здоровым поколением?"»
Af1311 (обговорення • внесок) (→Дати проведення тренінгу) |
Af1311 (обговорення • внесок) (→Дати проведення тренінгу) |
||
| Рядок 57: | Рядок 57: | ||
| − | + | 19.01.2015-31.01.2015 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
Версія за 16:46, 29 січня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Як стати здоровим поколінням?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Класна година,етика,основи здоров’я.
Вік учнів, клас
5клас,10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект для учнів 5 класу на тему:«Як стати здоровим поколінням?». Метою проекту є дослідження дотримання здорового способу життя,пропаганда здорового способу життя, доведення необхідності підтримувати та зміцнювати своє здоров’я, здорове харчування, дотримання режиму дня і відмови від шкідливих звичок. Виконуючи проект, учні зможуть самостійно шукати, опрацьовувати, узагальнювати і аналізувати отриману інформацію про здоровий спосіб життя. Кожна дитина розробляє власний алгоритм здорового способу життя та ознайомлює із ним свою сім’ю,отримає необхідний багаж знань про те, що необхідно для збереження здоров’я. Отримані знання зможуть свідомо використовувати в подальшому житті.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів таблиця З-Х-Д,діагностика рівня їх фактичних знань з теми. Враховуючи вимови стандарту, створюються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими буде відбуватися контроль у групах .Перед початком роботи учні знайомляться з даними [1] критеріями оцінювання. В ході роботи групи обговорюють отримані результати, звіряються із критеріями. Після завершення роботи створюється учнівський блог, який відображає результати досліджень і зроблені висновки, заповняються контрольний лист оцінювання та взаємооцінювання, форма оцінювання співробітництва. Проводиться урок-конференція, на якому заслуховуються виступи учнів із виконаними роботами.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Погрєлова Світлана Павлівна
Вчитель історії,етики,методист з виховної роботи
Навчальний заклад
Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
Місто\село, район, область
м.Першотравенськ, Дніпропетровської області
Контактні дані
pogorelova25.68@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19.01.2015-31.01.2015
Місце проведення тренінгу
Тренери
Фролов О.А
