Відмінності між версіями «Вікі-стаття "Застосування методу при розв’язуванні нерівностей»
(→Тема дослідження) |
(→Проблема дослідження) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
+ | Чи задумувалися ви над тим, як метод інтервалів для розв’язування квадратичних нерівностей 9 класу, можна використати у курсі «Алгебри та початків аналізу» для розв’язування інших видів нерівностей? Як метод інтервалів допоможе вам у підготовці до Зовнішнього незалежного оцінювання з математики? Чому взагалі є важливими знання про метод інтервалів та уміння його застосовувати? Чому взагалі є важливими знання про метод інтервалів та уміння його застосовувати? Чи існують алгоритми використання методу інтервалів та які особливості використання методу інтервалів у шкільному курсі "Математики"? | ||
+ | Саме ці питання складають проблему нашого дослідження " Застосування методу інтепвалів при розв’язуванні нерівностей. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== |
Версія за 11:24, 29 грудня 2011
Зміст
Назва проекту
Застосування методу інтервалів при розв’язуванні нерівностей
Автори проекту
учні 9 класу гімназії №1 м. Суми
Тема дослідження
Особливості використання методу інтервалів для розвязування нерівностей
Проблема дослідження
Чи задумувалися ви над тим, як метод інтервалів для розв’язування квадратичних нерівностей 9 класу, можна використати у курсі «Алгебри та початків аналізу» для розв’язування інших видів нерівностей? Як метод інтервалів допоможе вам у підготовці до Зовнішнього незалежного оцінювання з математики? Чому взагалі є важливими знання про метод інтервалів та уміння його застосовувати? Чому взагалі є важливими знання про метод інтервалів та уміння його застосовувати? Чи існують алгоритми використання методу інтервалів та які особливості використання методу інтервалів у шкільному курсі "Математики"? Саме ці питання складають проблему нашого дослідження " Застосування методу інтепвалів при розв’язуванні нерівностей.