Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.»
Матеріал з Iteach WIKI
Januk (обговорення • внесок) (→ПИТАННЯ) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | + | = 1 група= | |
− | + | ''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'' | |
− | + | * таблця ЗХД; | |
+ | * онлайн тестування; | ||
+ | * таблиця самооцінювання. | ||
− | + | = 2 група= | |
− | + | ''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?'' | |
− | + | *шляхом тестування, | |
+ | *створення проектів, | ||
+ | *виступи з доповідями | ||
− | + | = 3 група= | |
− | + | ''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?'' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | * онлайн тестування; | ||
+ | * фронтальне опитування. | ||
---- | ---- | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 07:32, 6 грудня 2014
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
- таблця ЗХД;
- онлайн тестування;
- таблиця самооцінювання.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
- шляхом тестування,
- створення проектів,
- виступи з доповідями
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
- онлайн тестування;
- фронтальне опитування.