Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.»
(→ПИТАННЯ) |
(→ПИТАННЯ) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
− | [[16.10.2014. ВІППО. Модуль 5.ГРУПА №1]] | + | [[16.10.2014. ВІППО. Модуль 5. ГРУПА №1]] |
---- | ---- | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 22:04, 16 жовтня 2014
ЗАВДАННЯ.
1. Нижче запису з питанням, яке вам запропоноване для обговорення, створіть нову вікі-статтю з назвою, оформленою за зразком: дд.мм.рр.Місце проведення тренінгу.Модуль 6.Група №.
2. Скопіюйте запитання для вашої групи на початок нової, створеної вами статті.
3. Створіть у статті таблицю, яка складається з 2-х стовпців та 3 рядків, із заголовками: Проблеми - для лівого стовпця та Шляхи вирішення - для правого.
4. Додайте новій створеній вікі-статті категорію 10 версія. Для цього в кінці своєї статті на початку рядка впишіть "Категорія:10 версія"
5. Збережіть вікі-сторінку після завершення обговорення, введення своїх ідей і коментарів та встановлення категорії
6. Перегляньте вікі-сторінки інших груп та допишіть у таблицях, створених іншими групами, свої ідеї щодо вирішення проблем, з якими працювали учасники.
ПИТАННЯ
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
16.10.2014. ВІППО. Модуль 5. ГРУПА №1