|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
| + | Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. |
| − | | + | |
| − | {|border=1
| + | |
| − | | + | |
| − | |bgcolor=#FFD700 ! width="350px" |<center> '''Проблеми''' </center>
| + | |
| − | |bgcolor=#FFD700 ! width="350px" |<center> '''Шляхи вирішення''' </center>
| + | |
| − | |- bgcolor=#FFC0CB
| + | |
| − | | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
| + | |
| − | | Ознайомити учнів, вчителів, батьків з ПКІ
| + | |
| − | | + | |
| − | При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
| + | |
| − | | + | |
| − | Розробити правила для конкретної роботи
| + | |
| − | |- bgcolor=#FFC0CB
| + | |
| − | | Хто це має зробити?
| + | |
| − | | Класний керівник,
| + | |
| − | | + | |
| − | Міністерство
| + | |
| − | | + | |
| − | батьки
| + | |
| − | | + | |
| − | психолог,
| + | |
| − | | + | |
| − | вчитель інформатики
| + | |
| − | | + | |
| − | адміністрація
| + | |
Версія за 14:45, 15 квітня 2015
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
