Відмінності між версіями «Портфоліо Ковбана Віталія з теми»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | На перших етапах учні знайомляться із завданням - вчительською [https://drive.google.com/file/d/0B4ndhqDcrmrsZ3pPOGNUVlg2NGM/edit?usp=sharing призентацією] | + | На перших етапах учні знайомляться із завданням - вчительською [https://drive.google.com/file/d/0B4ndhqDcrmrsZ3pPOGNUVlg2NGM/edit?usp=sharing призентацією].З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється шляхом заповнення таблиць [https://drive.google.com/file/d/0B4ndhqDcrmrsendNZ3hVa2lVa3M/edit?usp=sharing З-Х-Д] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 18:05, 24 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Многогранники в практичному житті людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія, хімія, географія, фізика
Вік учнів, клас
15-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований на діяльність учнів ІІ курсу. Під час роботи над проектом учні узагальнюють і закріплюють свої знання про основні поняття стереометрії із розділу "Многогранники". Організація діяльності учнів в ході проекту передбачає створення ними презентації, моделей многогранників, в яких відображені результати дослідження. Реалізація проекту дає можливість визвати в учнів інтерес до вивчення стереометрії.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою.Проводиться актуалізація опорних знань з метою виявлення їх обізнаності з досліджуваної теми,розгадати кросворд, розв`язати тест, тест "Відгадай фігуру"
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На перших етапах учні знайомляться із завданням - вчительською призентацією.З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється шляхом заповнення таблиць З-Х-Д
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Віталій Ковбан
Фах, навчальний предмет
математика
Навчальний заклад
Житомирський професійний політехнічний ліцей
Місто\село, район, область
Місто Житомир
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
8,10,11,22,24,25 квітня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Житомирський професійний політехнічний ліцей
Тренери
Діденко Т.А., Нікончук Ф.М.
