Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Ухової Олени "Передбачувана випадковість"»
(→Ідеї для покращення) |
|||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Додайте сторінку з основними питаннями у презентацію основних питань , потім опитувальники, а вже потім обєднуйтеся в групи і розбирайте завдання. За 10-ю версією передбачається, що самі учні мають планувати діяльність і шукати напрямки роботи. Тобто мають бути не завдання, а поради. --[[Користувач:Крамаренко Тетяна Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] 18:52, 13 квітня 2014 (EEST) | |
=Приклади учнівських робіт= | =Приклади учнівських робіт= | ||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
=Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту= | =Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту= | ||
| Рядок 32: | Рядок 33: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Головну сторінку на сайті вчителя або прибрати, або заповнити, або переставити в інще місце. --[[Користувач:Крамаренко Тетяна Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] 18:52, 13 квітня 2014 (EEST) | ||
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети проекту можливо варто більш розширити. Тоді проект буде зацікавлювати не тільки тих учнів, яким цікава теорія ймовірностей. | Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети проекту можливо варто більш розширити. Тоді проект буде зацікавлювати не тільки тих учнів, яким цікава теорія ймовірностей. | ||
| Рядок 44: | Рядок 46: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Цікава тема, змістовні завдання, приклади. --[[Користувач:Крамаренко Тетяна Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] 18:52, 13 квітня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 17:52, 13 квітня 2014
Запрошуємо до обговорення розробленого проекту. Будемо вдячні всім, хто подасть пропозиції щодо його вдосконалення.
Як удосконалювати розроблений проект?
Краще це робити через обговорення сторінки користувача. Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з Портфоліо, яке рецензуєте і обрати "Редагувати". Далі записати ваші пропозиції. Автор сторінки візьме до уваги ті, які вважаєте за потрібне. Будьмо толератними і пам'ятайто про необхідність дотримання авторських прав!
Записи доцільно робити у поданому нижче шаблоні.
Зміст
- 1 План вивчення теми
- 2 Приклади учнівських робіт
- 3 Форми оцінювання прикладу учнівських робіт
- 4 Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту
- 5 Інші складові Портфоліо (документи)
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми
(Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Додайте сторінку з основними питаннями у презентацію основних питань , потім опитувальники, а вже потім обєднуйтеся в групи і розбирайте завдання. За 10-ю версією передбачається, що самі учні мають планувати діяльність і шукати напрямки роботи. Тобто мають бути не завдання, а поради. --Крамаренко Тетяна Григорівна 18:52, 13 квітня 2014 (EEST)
Приклади учнівських робіт
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форми оцінювання прикладу учнівських робіт
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Головну сторінку на сайті вчителя або прибрати, або заповнити, або переставити в інще місце. --Крамаренко Тетяна Григорівна 18:52, 13 квітня 2014 (EEST)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети проекту можливо варто більш розширити. Тоді проект буде зацікавлювати не тільки тих учнів, яким цікава теорія ймовірностей.
--Олексійченко Таня 11:53, 10 квітня 2014 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Цікава тема, змістовні завдання, приклади. --Крамаренко Тетяна Григорівна 18:52, 13 квітня 2014 (EEST)
