Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Кучеренко Л.І.»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Проект «Цей незнайомий і знайомий Піфагор» розрахований на учнів 8 класу. Під час його проведення учні об’єднуються в групи по інтересах: історики, теоретики і практики. Кожна група досліджує своє тематичне питання. Основними елементами діяльності учнів є: збір інформації з різних джерел, підготовка презентації, публікації, створення блогу. Учні переглядають презентацію вчителя; обговорюють проект та складають план презентації; класифікують інформацію за категоріями; аналізують отримані результати і проводять обчислення; вибирають ілюстрації; роблять висновки; створюють блог, де презентують різні способи доведення теореми Піфагора, який демонструють на заключному занятті; проводять збір історичної інформації з Інтернету та бібліотеки; вчаться складати прості публікації в програмі Publisher; створюють бюлетень про життя і творчості Піфагора; створюють презентацію прикладних задач на застосування теореми Піфагора; продукти своєї діяльності учні презентують під час конференції по проекту. | Проект «Цей незнайомий і знайомий Піфагор» розрахований на учнів 8 класу. Під час його проведення учні об’єднуються в групи по інтересах: історики, теоретики і практики. Кожна група досліджує своє тематичне питання. Основними елементами діяльності учнів є: збір інформації з різних джерел, підготовка презентації, публікації, створення блогу. Учні переглядають презентацію вчителя; обговорюють проект та складають план презентації; класифікують інформацію за категоріями; аналізують отримані результати і проводять обчислення; вибирають ілюстрації; роблять висновки; створюють блог, де презентують різні способи доведення теореми Піфагора, який демонструють на заключному занятті; проводять збір історичної інформації з Інтернету та бібліотеки; вчаться складати прості публікації в програмі Publisher; створюють бюлетень про життя і творчості Піфагора; створюють презентацію прикладних задач на застосування теореми Піфагора; продукти своєї діяльності учні презентують під час конференції по проекту. | ||
− | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8ki27UV-0AjZUdEeEF1cXJtZDg/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 13:23, 31 березня 2014
Зміст
Назва проекту
Цей незнайомий і знайомий Піфагор
Вік учнів
13-14 років, 8 клас
Стислий опис проекту
Проект «Цей незнайомий і знайомий Піфагор» розрахований на учнів 8 класу. Під час його проведення учні об’єднуються в групи по інтересах: історики, теоретики і практики. Кожна група досліджує своє тематичне питання. Основними елементами діяльності учнів є: збір інформації з різних джерел, підготовка презентації, публікації, створення блогу. Учні переглядають презентацію вчителя; обговорюють проект та складають план презентації; класифікують інформацію за категоріями; аналізують отримані результати і проводять обчислення; вибирають ілюстрації; роблять висновки; створюють блог, де презентують різні способи доведення теореми Піфагора, який демонструють на заключному занятті; проводять збір історичної інформації з Інтернету та бібліотеки; вчаться складати прості публікації в програмі Publisher; створюють бюлетень про життя і творчості Піфагора; створюють презентацію прикладних задач на застосування теореми Піфагора; продукти своєї діяльності учні презентують під час конференції по проекту.