Відмінності між версіями «Портфоліо Гапич Людмили з теми "Ті, що ведуть подвійне життя"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Навчальний проект на тему: «Ті, що ведуть подвійне життя». Розрахований на учнів 8 класу з предмету біологія. За програмою – тема «Клас Земноводні (Амфібії)» Учні класу об”єднуються в ІІІ групи: І група – досліджує зовнішню і внутрішню будову, ІІ група – вивчає сезонні явища в житті земноводних, ІІІ група – різноманітність земноводних. Діти шукають інформацію в інтернеті та бібліотеках. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 10:58, 30 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Клас Земноводні (Амфібії)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, екологія, географія, природознавство, основи здоров'я, інформатика.
Вік учнів, клас
8 клас, 14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект на тему: «Ті, що ведуть подвійне життя». Розрахований на учнів 8 класу з предмету біологія. За програмою – тема «Клас Земноводні (Амфібії)» Учні класу об”єднуються в ІІІ групи: І група – досліджує зовнішню і внутрішню будову, ІІ група – вивчає сезонні явища в житті земноводних, ІІІ група – різноманітність земноводних. Діти шукають інформацію в інтернеті та бібліотеках.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учнівська вікі стаття на тему "Особливості зовнішньої та внутрішньої будови земноводних"