Версія за 11:57, 11 січня 2014

"Що нас оточує"

Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком

Основний предмет: трудове навчання, дотичні: біологія

11-12 років, 5-А, 5-Б класи (хлопці)

Проект "Що нас оточує", 5 клас. В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу.

План вивчення теми (вставити файл)

Навчальні цілі

В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемл оцінювати, письмові роботи, презентації, виступи учнів. Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками.

Діяльність учнів та вчителя

1. Вчитель проводить поділ на групи та роздає бірки. 2. Після розподілу, шляхом жеребкування вибирають дослідницькі завдання: 1) Дослідження фізичних властивостей конструкційних матеріалів; 2) Дослідження хімічних властивостей конструкційних матеріалів;; 3) Дослідження механічних властивостей конструкційних матеріалів;;

Вчитель за допогою таблиці ЗХД визначає рівень попередніх знань, вмінь та навичок. За допомогою вступної презентації вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів.

Учні використовують Інтернет-ресурси. Вчитель демонструє презентацію про авторське право. Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право. Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом. Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій. Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси.

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми. Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою pasko-gp.blogspot.com Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання само оцінювання та взаємооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Пасько Геннадій

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики, інформатика

Навчальний заклад

Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт Ямпіль, Білогірський район, Хмельницька область

Контактні дані

E-mail: pasko-gena@rambler.ru

Відомості про тренінг

Тренінг "Intel 10.1"

Дати проведення тренінгу

27.01.14 - 31.01.14

Місце проведення тренінгу

Білогірський НВК

Тренери

Франчук Павло Андрійович