Відмінності між версіями «Проект Від свята до свята»

Перелік шкільних навчальних предметів

Християнська етика, українознавство, історія рідного краю

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

6 класи, 11-12 років

• вчителями християнської етики, історії, дирекцією, краєзнавцями, духоверством, старожилами селища

• батьків;

Опис проекту

Актуальність: В усіх народів світу існує повір’я, що той, хто забуває звичаї своїх батьків, карається людьми й Богом. Він никає світом, як блудний син, і ніде не може знайти собі притулку та пристановища, бо він загублений для свого народу….

Наш великий поет Тарас Шевченко, звертаючись до України, як до матері, що вічно страждає, питається:

Чи ти рано до схід-сонця

Богу не молилась?

Чи ти діточок непевних

Звичаю не вчила?

«Чи потрібні сучасній молоді знання про релігійні свята, традиції? Чи варто відроджувати їх ?» - ці питання визначили проблему.

Мета проекту. Передати молодому поколінню багатство духовної культури народу через відродження традицій і звичаїв, його національну ментальність, своєрідність світогляду.

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

Релігійний календар протягом століть співіснував із народним календарем, а тому відбулося злиття двох дуже різних систем. Даний проект покликаний відтворити цілісний колоритний світ наших традицій та звичаїв святкування, зібрати інформацію про витоки народних обрядів і магічних дій, пов’язаних із певним днем року, із господарськими особливостями української дійсності. Проект розроблений з метою розширення знань учнів про значення релігійних свят, звичаї та традиції. Працюючи в проекті, учні мають створити календар народних свят, з’ясувати проблемне питання: «Чи потрібні знання про релігійні свята, традиції сучасній молоді?». У результаті діяльності в проекті в учнів повинне сформуватися ціннісне ставлення до скарбів української духовної культури, народного мистецтва, традицій і звичаїв свого народу. Завдання проекту Поглибити знання учнів з історії культури народу, його традицій; Розвивати інтелектуальні, духовні, творчі здібності й таланти учнів; Формувати в учнів ціннісні (гуманістичні, духовні) орієнтири; Відроджувати традиції і звичаї нашого народу, як практичне втілення духовних надбань людини; Сприяти духовному зростанню кожного школяра створення річної циклограми народних свят українського народу; усвідомлення учнями причетності до цілісного образу України – Батьківщини, що є передумовою формування національних почуттів і позитивного світосприймання особистості.

Довготривалі наслідки

Виявлення рівня сформованості в учнів духовних якостей Виявлення змісту, структури та значення релігійних свят у житті кожної родини Вироблення шанобливого ставлення до духовних реліквій, народних традицій Гармонізація сімейно-шкільного виховання Впровадження активних форм, методів і видів виховної діяльності Побудова системи виховання, яка відповідає загальнолюдським цінностям та сприяє підвищенню рівня духовності

Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

І етап
• Мотивація значущості теми проекту.
• Визначення складу творчої групи проекту.
• Об’єднання учнів у групи за інтересами ( свята осіннього циклу, свята зимового циклу, свята весняного циклу, свята літнього циклу)
• Створення плану роботи в проекті.

ІІ етап
• Пошук інформації.
• Інтерв’ю у бабусь, дідусів, батьків.
• Робота з інформаційними джерелами (народознавча, етнографічна, історична та художня література, Інтернет).
• Поточна робота. Обробка результатів.
• Звіт про проведену роботу.

Створення календаря осінніх свят.( І – група)

Створення календаря зимових свят.( І І – група)

Створення календаря весняних свят.( І І І– група)

Створення календаря літніх свят.( І V– група)

IІІ етап
• Аналіз та систематизація зібраної інформації, фотоматеріалів.
• Оформлення річного календаря релігійних свят.
• Звіт творчих груп . Презентація результатів реалізації проекту.
• Оцінювання
• Підведення підсумків.

Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Учні об'єднались у робочі групи згідно з напрямами дослідження.

Кожна група:
• займалась пошуком відповідної інформації в глобальній мережі Internet, у бібліотеці, діти брали інтерв'ю у монахинь місцевого монастиря, у літніх людей, краєзнавців;
• збирала фотоматеріали із сімейних фотоальбомів;
• робила узагальнення, вела розробку осіннього, зимового, весняного та літнього календарів релігійних свят;
• створила річну циклограму народних свят українського народу;
• займалась розміщенням інформації на шкільному сайті;
• проводила аналіз та систематизацію зібраної інформації, фотоматеріалів і в результаті розробили збірку "Від свята до свята".




Виступ з презентаціями на конференції "Я - Земля": Галина Гнатишин,7 клас, Вашківецька школа, "Писанкарство"; Тетяна Попович, 5 клас, Вашківецька школа," Квіти в нашому житті", Данило Васеленчук, 7-Б, гімназія №2, " Лебеді Чорторийських озер"

Те, що осягається з надмірним поспіхом, зазвичай не є тривалим, бо Св. Письмо говорить, що маєток, швидко здобутий, зменшиться. І це є також причиною падіння, і воно тим небезпечніше, чим більша висота; той, хто падає, затримується лише на самому кінці… (Ігнатій ).





Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

Вчитель провів представлення проекту. Була створена вступна презентація.

Для формування та розвитку пізнавального інтересу і співробітництва, виховання культури спілкування в мережевому просторі, виявлення творчих здібностей учні об'єдналися у робочі групи.
Були визначені основні напрямки дослідження:
• - історія походження даного свята;
• - які є звичаї і традиції святкування того чи іншого свята в нашому селищі;
• - які існують народні прикмети стосовно цього свята;
• - ознайомилися із віршами та піснями на дану тему;
• - підібрали фотоматеріали, пов'язані із святкуванням свята.

Хочеться відмітити, що у роботі проекту активно брали участь і батьки. Виховним моментом стало проведення родинного свята "Згідно з батьківським звичаєм" до якого охоче долучилися батьки.




Які результати одержали учні в проекті?

• Створення календаря зимових свят.( І І – група)
• Створення календаря весняних свят.( І І І– група)
• Створення календаря літніх свят.( І V– група)
• Створення календаря осінніх свят.( І – група)
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
• Оформлення річного календаря релігійних свят.
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
• Звіт творчих груп . Презентація результатів реалізації проекту. [1]
• Проведення родинного свята.
• Проведено конкурс вітальних листівок до Дня Святого Миколая.
• Учні готуються взяти участь у "ВЕРТЕПІ".




Приклади учнівських робіт

Більшість учнівських робіт можна переглянути на сайті [2] В якості прикладу дадаємо ще декілька робіт.

• Катерина Кацапова, 6-А - Моя майбутня професія - ландшафний дизайнер
• Назар Проданюк, 7-Б, Саша Середницкая, 8-Б, Катя Кацапова, 7-А - Нетикет
• Дмитро Сачик і Полячков В'ячеслав, 10-А клас - Екологічні проблеми Буковини

• Віталій Пономаренко, 6-Б - Swans in the Chortoria lakes

Дмитро Макара, 8 клас, Вашківецька школа - Природа - серце Землі

• Візитка клубу "Біт". Автори: Оля Пашковська(8-Б), Вікторія Угорська( 9-Б), Назар Проданюк(7-Б), Сергій Ястримський(8-Б), Євгенія Шерстень( 5-А)

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Ресурси, де ми отримували інформацію для проекту. ( Ми дали посилання на ті, які використовували найчастіше)

	Український богословський сайт
	Звичаї і обичаї на Бойківщині
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено	Українські традиції
	Бойківське різдво
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено	Про Святопокровський монастир