Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Харченко Оксани Олександрівни для учнів 7 класу з української мови за темою "І дим Батьківщини солодкий"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Взагалі то планування проектної діяльності є одна із важливіших питань на шляху досягнення успіху . Я вважаю, що Оксані Олександрівні вдалося спланувати усі моменти на добре. Чітко поставлені основні запитання. Нажаль цілі і завдання проекту трохи втрачені. Прослідковується графік оцінювання з використанням таблиці З-Х-Д, формами оцінювання в групах, консультації. Добре відмічена диференціація роботи з дітьми, які мають різну успішність. На мій погляд, інтернет-ресурсів, на які спирається дана робота вказано недостатньо.--[[Користувач:Tkachenko Valery|Valery]] 21:39, 9 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 21:39, 9 грудня 2013
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
На мій погляд вибрано дуже вдало тему проекту бо питання Батьківщини завжди було близьке для кожної людини.Образ української полонянки Марусі, її сміливий, героїчний вчинок надихають молодь на гарні відчайдушні вчинки--Valery 11:21, 7 грудня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Взагалі то планування проектної діяльності є одна із важливіших питань на шляху досягнення успіху . Я вважаю, що Оксані Олександрівні вдалося спланувати усі моменти на добре. Чітко поставлені основні запитання. Нажаль цілі і завдання проекту трохи втрачені. Прослідковується графік оцінювання з використанням таблиці З-Х-Д, формами оцінювання в групах, консультації. Добре відмічена диференціація роботи з дітьми, які мають різну успішність. На мій погляд, інтернет-ресурсів, на які спирається дана робота вказано недостатньо.--Valery 21:39, 9 грудня 2013 (EET)
