Відмінності між версіями «Навчальний проект Брень Т.М. за темою "Коло - найважливіший винахід людства"»
Матеріал з Iteach WIKI
Brens (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Brens (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
7 клас, 13 років. | 7 клас, 13 років. | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
Проект буде цікавим учням 7 класу в рамках вивчення теми «Коло і круг. Геометричні побудови». В проекті учні будуть досліджувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки у ролі дослідника, шукача, | Проект буде цікавим учням 7 класу в рамках вивчення теми «Коло і круг. Геометричні побудови». В проекті учні будуть досліджувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки у ролі дослідника, шукача, | ||
журналіста, дизайнера. Результатом роботи учнів стане учнівський блог, презентація, публікація. | журналіста, дизайнера. Результатом роботи учнів стане учнівський блог, презентація, публікація. | ||
Версія за 20:42, 14 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Геометричні фігури. Коло і круг.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія. Природознавство.
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років.
Стислий опис проекту
Проект буде цікавим учням 7 класу в рамках вивчення теми «Коло і круг. Геометричні побудови». В проекті учні будуть досліджувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки у ролі дослідника, шукача, журналіста, дизайнера. Результатом роботи учнів стане учнівський блог, презентація, публікація.
