Відмінності між версіями «Портфоліо Сокрути Наталії з теми: "Золотий переріз - формула краси і гармонії"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B36Em06_Xa3vREFEU3NyUEFTRE0/edit?usp=sharing Вчительська презентація]. | [https://docs.google.com/file/d/0B36Em06_Xa3vREFEU3NyUEFTRE0/edit?usp=sharing Вчительська презентація]. | ||
− | Учнівська презентація. | + | [https://docs.google.com/file/d/0B36Em06_Xa3vWkhSTzAzcVAycEE/edit?usp=sharing Учнівська презентація.] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 13:01, 22 серпня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Відношення і пропорції.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, українська мова, історія, музика, образотворче мистецтво, архітектура, природознавство.
Вік учнів, клас
6 клас 12 – 13 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком проекту учитель використовує зхд таблицю та асоціаційний кущ для того, щоб визначити навчальні потреби учнів та з’ясувати їх знання з проблеми проекту. Впродовж роботи над проектом, для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів, учитель веде журнал спостереження , надає консультації та використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності, зокрема - контрольний список оцінювання презентації і форма оцінювання вікі статті . Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із зхд таблицею , учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою он-лайн опитувальника. У проекті відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів за допомогою форм з критеріями оцінювання. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учнівська вікі-стаття :«Золотий переріз» у математиці.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сокрута Наталія Олегівна