Відмінності між версіями «Портфоліо Мелешко ?рины по теме "Вчера, сегодня, завтра..."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
Перед началом работы в проекте проводится формирующее оценивание метод Мозгового штурма – устный и [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BxXA04GoWBv9eVVSdXlkSE0tUkE графический] опрос учащихся. Выявляется готовность к работе в проекте, выявляются пробелы в знаниях, восстанавливаются эти пробелы с помощью правильных ответов учащихся. | Перед началом работы в проекте проводится формирующее оценивание метод Мозгового штурма – устный и [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BxXA04GoWBv9eVVSdXlkSE0tUkE графический] опрос учащихся. Выявляется готовность к работе в проекте, выявляются пробелы в знаниях, восстанавливаются эти пробелы с помощью правильных ответов учащихся. | ||
− | В процессе поиска информации учащиеся могут контролировать свои действия с помощью оценочного листа [https://docs.google.com/document/d/1ihnCEh2J1mfgxB2GYbekvnUpzpXHSAI3fLX7x_NmDro/edit «Самооценка сбора данных»], размещают найденный материал [https://maps.google.com/maps?hl=ru&tab=ml на карте Google], в соответствии с инструкцией. В процессе работы учащиеся делают записи в [http://sozdaemsvoymuzeikompyuternoitehniki.blogspot.com/ дневнике проекта], в которых оставляют комментарий со своими впечатлениями об этапах проделанной работы. Работа в группе будет оцениваться методом взаимо оценивания учащихся, инструментами будут служить формы оценивания. Созданный по материалам Блог будет создаваться и оцениваться в соотвествии с [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BxXA04GoWBv9eVVSdXlkSE0tUkE критериями оценивания преподавателя]. В конце работы над проектом обязательно проведется обобщающее оценивание, в которое войдут все виды деятельности учащихся в проекте, в том числе и профессиональное развитие. | + | В процессе поиска информации учащиеся могут контролировать свои действия с помощью оценочного листа [https://docs.google.com/document/d/1ihnCEh2J1mfgxB2GYbekvnUpzpXHSAI3fLX7x_NmDro/edit «Самооценка сбора данных»], размещают найденный материал [https://maps.google.com/maps?hl=ru&tab=ml на карте Google], в соответствии с инструкцией. В процессе работы учащиеся делают записи в [http://sozdaemsvoymuzeikompyuternoitehniki.blogspot.com/ дневнике проекта], в которых оставляют комментарий со своими впечатлениями об этапах проделанной работы. Работа в группе будет оцениваться методом взаимо оценивания учащихся, инструментами будут служить формы оценивания. Созданный по материалам Блог будет создаваться и оцениваться в соотвествии с [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BxXA04GoWBv9eVVSdXlkSE0tUkE критериями оценивания преподавателя]. В конце работы над проектом обязательно проведется [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#folders/0BxXA04GoWBv9eVVSdXlkSE0tUkE обобщающее оценивание], в которое войдут все виды деятельности учащихся в проекте, в том числе и профессиональное развитие. |
[https://docs.google.com/document/d/1ihnCEh2J1mfgxB2GYbekvnUpzpXHSAI3fLX7x_NmDro/edit Самооценка сбора данных] | [https://docs.google.com/document/d/1ihnCEh2J1mfgxB2GYbekvnUpzpXHSAI3fLX7x_NmDro/edit Самооценка сбора данных] |