Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | План оценивания и само оценивание деятельности учащихся последовательны, затронуты все виды работ. Итоговое оценивание подтверждено диаграммой. | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина]] | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 13:43, 29 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
ОКСАНА, я познакомилась с вашим портфолио, прочитала план учебного проекта, посмотрела презентации и вики. Хочется отметить , что очень удачно подходит ключевой вопрос. Емкий, не длинный и в конце работы над проектом на него можно ответить! Тематические вопросы немного великоваты, но не имеют однозначного ответа, приоткрывают тему проекта и соответствуют деятельности учащихся в проекте. Всё понятно, кто чем занимается тоже понятно. Работа интересная для детей, наверное с удовольствием будут её выплнять.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оценивания и само оценивание деятельности учащихся последовательны, затронуты все виды работ. Итоговое оценивание подтверждено диаграммой.
