Відмінності між версіями «Користувач:Ira-valerevna»
(→Вік учнів, клас) |
|||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Учащиеся объединяются в группы по 3 человека, у каждого своя роль: роботоведы, редакторы, наблюдатели. | ||
| + | Роботоведы находят и классифицируют информацию о музеях компьютерной техники (место, содержание, видео и т.д., размещают на карте Google точку расположения своего музея флажком); | ||
| + | наблюдатели ведут дневник работы в проекте; | ||
| + | редакторы создают интерактивную визитку, т.е. свой блог, в котором расскажут о музее в котором побывали. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Перед началом работы в проекте проводится формирующее оценивание метод Мозгового штурма – устный опрос (по опроснику) учащихся. Выявляется готовность к работе в проекте, выявляются пробелы в знаниях, восстанавливаются эти пробелы с помощью правильных ответов учащихся. | ||
| + | В процессе поиска информации учащиеся могут контролировать свои действия с помощью оценочного листа «Самооценка сбора данных», размещают найденный материал на карте Google, в соответствии с инструкцией. В процессе работы учащиеся делают записи в дневнике проекта, в которых оставляют комментарий со своими впечатлениями об этапах проделанной работы. Работа в группе будет оцениваться методом взаимо оценивания учащихся, инструментом будет служить форма оценивания. Созданный по материалам Блог будет создаваться и оцениваться в соотвествии с критериями оценивания преподавателя. В конце работы над проектом обязательно проведется обобщающее оценивание, в которое войдут все виды деятельности учащихся в проекте, в том числе и профессиональное развитие. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ihnCEh2J1mfgxB2GYbekvnUpzpXHSAI3fLX7x_NmDro/edit Самооценка сбора данных] | ||
| + | |||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | |||
| + | ==Автор== | ||
| − | + | Мелешко Ирина | |
| + | ==Посада, фах== | ||
| + | |||
| + | Методист учебно-методического центра ПТО в г. Севастополе, преподаватель информатики | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | СПТКЛ | |
| − | == | + | ==Місто/село== |
| + | |||
| + | город Севастополь | ||
| + | |||
| + | ==Мої координати== | ||
| + | |||
| + | Телефоны 0964622340, 0951464537, e-mail:ira.valerevna@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | 10 версія Програми | ||
| − | == | + | ==Дата проведення== |
| + | 24-29.06.2013 г. | ||
| − | == | + | ==Місто проведення== |
| + | г. Винница, ВМВПУ | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | Лариса Шевчук, Анна Скрипка | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 08:03, 27 червня 2013
Мелешко Ирина Валерьевна. Проживаю в городе-герое Севастополе, в замечательном районе, который называется Любимовка. Образование: СФДИСИ, инженер. Одержима программой Intel*"Обучение для будущего", благодаря которой полностью поменяла отношение к работе преподавателя и думаю, что научилась лучше понимать детей и взрослых. Работаю методистом учебно-методического центра ПТО в г. Севастополе, региональный kоординатор в ПТО г. Севастополя и межрегиональный тренер дистанционного курса ТЕО в ПТО Украины по программе Intel*"Обучение для будущего". Опыт работы в программе 6 лет, закончила 4 мастер-класса, провела 14 очных тренингов, провела 4 и курирую 8 дистанционных курсов ТЕО по 10 версии в системе ПТО Украины. Обучила свыше 150 педагогов. Надеюсь, что дистанционный курс ТЕО в корне поменяет отношение преподавателя к работе. Используя в педагогической деятельности дистанционный курс ТЕО программы, преподаватель получает колосальную возможность "раздвинуть" стены в своём кабинете и общаться с детьми и коллегами в любое время. Новая версия программы сложнее третьей, требует больше времени на самостоятельную работу. Но полученные знания, поверьте, не дадут вам спокойно жить.
Дистанционная версия основного курса
КУРС ТЕО2 Дніпропетровськ березень - квітень 2011 р
Зміст
- 1 Тренинг по 10 версии в Виннице
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмет
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Тренинг по 10 версии в Виннице
Назва навчальної теми
Тема информатики 11 класс:
«Информационные технологии персональной и колективной коммуникации»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмет
Английский язык
Украинский язык
Вік учнів, клас
17 лет, третий курс ПТО
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учащиеся объединяются в группы по 3 человека, у каждого своя роль: роботоведы, редакторы, наблюдатели.
Роботоведы находят и классифицируют информацию о музеях компьютерной техники (место, содержание, видео и т.д., размещают на карте Google точку расположения своего музея флажком);
наблюдатели ведут дневник работы в проекте; редакторы создают интерактивную визитку, т.е. свой блог, в котором расскажут о музее в котором побывали.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед началом работы в проекте проводится формирующее оценивание метод Мозгового штурма – устный опрос (по опроснику) учащихся. Выявляется готовность к работе в проекте, выявляются пробелы в знаниях, восстанавливаются эти пробелы с помощью правильных ответов учащихся. В процессе поиска информации учащиеся могут контролировать свои действия с помощью оценочного листа «Самооценка сбора данных», размещают найденный материал на карте Google, в соответствии с инструкцией. В процессе работы учащиеся делают записи в дневнике проекта, в которых оставляют комментарий со своими впечатлениями об этапах проделанной работы. Работа в группе будет оцениваться методом взаимо оценивания учащихся, инструментом будет служить форма оценивания. Созданный по материалам Блог будет создаваться и оцениваться в соотвествии с критериями оценивания преподавателя. В конце работы над проектом обязательно проведется обобщающее оценивание, в которое войдут все виды деятельности учащихся в проекте, в том числе и профессиональное развитие.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Автор
Мелешко Ирина
Посада, фах
Методист учебно-методического центра ПТО в г. Севастополе, преподаватель информатики
Навчальний заклад
СПТКЛ
Місто/село
город Севастополь
Мої координати
Телефоны 0964622340, 0951464537, e-mail:ira.valerevna@gmail.com
Відомості про тренінг
10 версія Програми
Дата проведення
24-29.06.2013 г.
Місто проведення
г. Винница, ВМВПУ
Тренери
Лариса Шевчук, Анна Скрипка
Блог для тьюторов ПТО Севастополя
Севастополь, август 2011, ПТО 1
КУРС ТЕО2 Севастополь ПТО август - ноябрь 2011 г.
Блог для ПТО Севастополя и АРК
Курс ТЕО Севастополь, апрель 2012
КУРС ХМЕЛЬНИЦКИЙ ПТО ТЕО 1 (3,4,5 января - март 2012), декабрь 2011
КУРС СУММЫ ПТО ТЕО 1 (январь - март 2012), декабрь 2011
КУРС КИЕВ ПТО ТЕО 1 (декабрь 2011 - февраль 2012), декабрь 2011
КУРС ДНЕПРОПЕТРОВСК ПТО ТЕО 1 (3,4,5 января - март 2012), декабрь 2011
КУРС ТЕО2 Дніпропетровськ березень - квітень 2011 р.
КУРС ЖИТОМИР ПТО ТЕО 1 (декабрь 2011 - февраль 2012), декабрь 2011
Проекти учасників конкурсу "Успішний проект, весна 2011
«Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі
Блог Веб 2.0 в ПТО Севастополя
Мои веб-сайты:
