Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Остапенко Людмили Петрівни з теми "Вода. Морська і прісна вода" для учнів 3 класу»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У проекті використовуються різноманітні формальні і неформальні методи оцінювання впродовж усього навчального процесу та відповідають всім п'яти цілям оцінювання--[[Користувач:Natgolov1966|Наталія Головіна]] 19:21, 19 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 18:21, 19 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема дослідження є актуальною для сьогодення, формує екологічну культуру учнів, які будуть бережно ставитися до, нажаль, вичерпних природніх ресурсів. Ключове та тематичні питання спонукають учнів до дослідження--Наталія Головіна 19:11, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
У проекті використовуються різноманітні формальні і неформальні методи оцінювання впродовж усього навчального процесу та відповідають всім п'яти цілям оцінювання--Наталія Головіна 19:21, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівський блог відповідає проблемі дослідження, містить різного типу інформацію--Наталія Головіна 19:01, 19 червня 2013 (EEST)
