Відмінності між версіями «Портфоліо "Відсоткові розрахунки у сучасному житті"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1U5-FfmUYTTSU9VaUF3RUctdm8/edit План вивчення теми]<br>--[[Користувач:VodolazskayaElena|VodolazskayaElena]] 15:52, 10 червня 2013 (EEST) | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 15:52, 10 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Відсоткові розрахунки в сучасному житті
--VodolazskayaElena 15:47, 10 червня 2013 (EEST)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет математика.
Тема «Дробові числа. Відсотки. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками». Інший предмет – інформатика.
--VodolazskayaElena 15:48, 10 червня 2013 (EEST)
Вік учнів, клас
5 клас; 10-11років
--VodolazskayaElena 15:50, 10 червня 2013 (EEST)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Пропонується проект для учнів 5 класу з теми «Дробові числа. Відсотки. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками» В процессі роботи над проектом учень розв’язує вправи, що передбачають знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками. Під час роботи учні діляться на дві групи методом жеребкування, перша группа – «Знавці», друга группа – «Пізнайки».
--VodolazskayaElena 15:51, 10 червня 2013 (EEST)
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми
--VodolazskayaElena 15:52, 10 червня 2013 (EEST)
