Відмінності між версіями «Обговорення:Майстер-клас тренерів програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Львові, 17-19 квітня 2013 року»
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
3. Зі своєї персональної вікі-сторінки створити посилання на нову статтю "Стаття для експериментів ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я ПО БАТЬКОВІ". | 3. Зі своєї персональної вікі-сторінки створити посилання на нову статтю "Стаття для експериментів ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я ПО БАТЬКОВІ". | ||
− | 4. Заповнити створену статтю, використовуючи шаблон сторінки тренінгу за 10 версією Програми (шаблони містяться у розділі '''"Актуальні шаблони"''' або '''"Методична скарбничка"'''). | + | 4. Заповнити створену статтю, використовуючи шаблон сторінки тренінгу за 10 версією Програми (шаблони містяться у розділі '''"Актуальні шаблони"''' або '''"Методична скарбничка"''' головної сторінки). |
5. Додати до сторінки категорію "Для чайників" (вона існує!!!). | 5. Додати до сторінки категорію "Для чайників" (вона існує!!!). |
Версія за 07:58, 19 квітня 2013
Завдання для роботи з вікі:
1. Відкрити і переглянути інструкцію користувача сайту (посилання Правила роботи на сайті з головної сторінки).
2. Прочитати розділ "Назва статті" та "Створення статті". Не закривайте інструкцію, вона вам ще знадобиться.
3. Зі своєї персональної вікі-сторінки створити посилання на нову статтю "Стаття для експериментів ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я ПО БАТЬКОВІ".
4. Заповнити створену статтю, використовуючи шаблон сторінки тренінгу за 10 версією Програми (шаблони містяться у розділі "Актуальні шаблони" або "Методична скарбничка" головної сторінки).
5. Додати до сторінки категорію "Для чайників" (вона існує!!!).
6. Додати до сторінки для експериментів вміст шаблону персональної вікі-сторінки, відокремивши цю інформацію від попередньої горизонтальною лінією.
7. Вставити до експериментальної сторінки 2-3 зображення різного розміру. Створити статтю Педрада. Модуль 5. (як описано в Модулі 5) та розмістити посилання на неї з власної сторінки для експериментів.
8. Створити учнівську вікі-статтю, розмістивши на сторінці для експериментів посилання на неї. Наповнити учнівську вікі-статтю, використовуючи відповідний шаблон.
9. Перейти на сторінку обговорення експериментальної сторінки і заповнити її, використовуючи шаблон форми оцінювання демонстрації Портфоліо.
10. Зайти на персональну вікі-сторінку одного з колег на майстер-класі, перейти на сторінку обговорення, написати коментар та додати свій підпис.