Відмінності між версіями «Портфоліо Суганяки Сергія з теми "Крокуючи рідними вулицями"»
(→Місто\село, район, область) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом | ||
+ | Опитування/Анкетування | ||
+ | Мозкова атака | ||
+ | Обговорення Основних запитань | ||
+ | Перегляд презентації вчителя та її обговорення | ||
+ | Використання «Асоціативного куща» | ||
+ | Робота з таблицями «ЗХД» | ||
+ | Опитувальник/тест | ||
+ | Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався) | ||
+ | Журнали спостережень | ||
+ | Записи/нотатки вчителя | ||
+ | Презентація Основних запитань | ||
+ | |||
+ | Анкетування | ||
+ | Консультації | ||
+ | Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | ||
+ | Розв’язування задач | ||
+ | Анкета | ||
+ | Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки | ||
+ | Форма для оцінювання продуктів проекту | ||
+ | Письмові огляди, звіти | ||
+ | Журнали спостережень учнів | ||
+ | Форми для надання зворотного зв’язку | ||
+ | Демонстрація (захист проекту), презентація | ||
+ | Рольова гра | ||
+ | Опитування | ||
+ | Робота з таблицями «ЗХД» | ||
+ | Підсумкове есе | ||
+ | Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) | ||
+ | Таблиця «ЗХД» | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 16:00, 10 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Історія рідного краю. Дніпропетровщина
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, Всесвітня історія
Вік учнів, клас
7 клас,13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом Опитування/Анкетування
Мозкова атака
Обговорення Основних запитань Перегляд презентації вчителя та її обговорення Використання «Асоціативного куща» Робота з таблицями «ЗХД» Опитувальник/тест Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався) Журнали спостережень Записи/нотатки вчителя Презентація Основних запитань
Анкетування Консультації
Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)
Розв’язування задач Анкета Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки Форма для оцінювання продуктів проекту Письмові огляди, звіти Журнали спостережень учнів
Форми для надання зворотного зв’язку
Демонстрація (захист проекту), презентація Рольова гра Опитування Робота з таблицями «ЗХД» Підсумкове есе Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) Таблиця «ЗХД»
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сергій Суганяка
Фах, навчальний предмет
фізика, інформатика
Навчальний заклад
Лозуватська середня загальноосвітня школа №2
Місто\село, район, область
53020
с. Лозуватка
Криворізький район
Дніпропетровська область
Контактні дані
ssa2010k na gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
- 08 - 13 квітня 2013 р.,
Місце проведення тренінгу
- м. Дніпропетровськ, ДОІППО