Відмінності між версіями «Криворізький Центрально - Міський ліцей»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
1. Члечко А., ЗОШ № 8, ІІ місце
 
1. Члечко А., ЗОШ № 8, ІІ місце
 +
 +
 
2. Глущенко К., ЗОШ № 8, І місце
 
2. Глущенко К., ЗОШ № 8, І місце
 +
 +
 
3. Звоннікова Т., КЦЛМ,ІІ місце
 
3. Звоннікова Т., КЦЛМ,ІІ місце
 +
 
4. Семенюк К., КЦМЛ, ІІІ місце
 
4. Семенюк К., КЦМЛ, ІІІ місце
 +
 
5. Бриж В., ЗОШ № 85,ІІІ місце
 
5. Бриж В., ЗОШ № 85,ІІІ місце
 +
 +
 
6. Суглобова К., ЗОШ № 123, ІІІ місце
 
6. Суглобова К., ЗОШ № 123, ІІІ місце
  
Рядок 36: Рядок 44:
  
 
1. Колотілін М., КЦМГ,ІІ місце
 
1. Колотілін М., КЦМГ,ІІ місце
2. Журавель С, КЦМЛ, І місце
 
3. Міхайліді П.,КЦМЛ,ІІ місце
 
4. Огоренко Р., КЦМЛ,ІІІ місце
 
5. Петров С.,КЦМЛ,ІІІ місце
 
6. Шестопалдов Д.,ІІІ місце
 
  
  
 +
2. Журавель С, КЦМЛ, І місце
  
 +
3. Міхайліді П.,КЦМЛ,ІІ місце
  
==
+
4. Огоренко Р., КЦМЛ,ІІІ місце
  
'''Мета і завдання'''
 
Районний конкурс «Інформаційні перегони» проводиться з метою стимулювання процесу впровадження інформаційних технологій у навчальний процес і позакласну роботу; підвищення інтересу учнів до навчального предмета "Інформатика та ІКТ"; формування у школярів умінь створювати, збирати, систематизувати, обробляти інформацію в електронному вигляді; розвитку творчого інтересу, формування інформаційної культури, набуття практичного досвіду.
 
  
'''Організатори конкурсу'''
+
5. Петров С.,КЦМЛ,ІІІ місце
Відділ освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті ради;
+
Криворізький Центрально – Міський ліцей;
+
  
'''Учасники конкурсу'''
 
У конкурсі можуть взяти участь команди (не більше 6 чоловік) від районних загальноосвітніх закладів усіх типів, які займаються вивченням та дослідженням інформаційних технологій .
 
Підставою для включення до списків учасників конкурсу є представлення вчителем (керівником команди) до оргкомітету заявки на участь.
 
Конкурс проводиться у 2 етапи: заочний і очний. Заочний етап передбачає експертизу матеріалів, наданих на конкурс. На очному етапі учасникам конкурсу будуть надаватися завдання для перевірки їх компетентності. За підсумками двох етапів визначаються призери в оголошеній номінації.
 
'''
 
Документація для участі в конкурсі'''
 
Для участі у Конкурсі на адресу оргкомітету (в.Лермонтова, 12, КЦМЛ) подаються такі матеріали:
 
• заявка;
 
-конкурсна робота на електронному носії;
 
Підставою для реєстрації учасника є подання повного пакету документів.
 
  
''' Умови конкурсу'''
+
6. Шестопалдов Д.,ІІІ місце
 
+
Конкурс проводиться у таких вікових групах і номінаціям:
+
''' 1-4 класи:''' Конкурсне завдання
+
Створення графічної роботи в растровому графічному редакторі (Paint, PhotoShop) на тему: "Моє хобі".
+
Не можна використовувати готові штампи, фотографії, скановані зображення.
+
Критерії оцінювання робіт:
+
1. Оригінальність сюжету(0-5 балів).
+
2. Художнє оформлення роботи: витриманий стиль, колірне рішення, барвистість оформлення(0-10 балів).
+
3. Рівень використання графічних редакторів і технічних засобів(0-10 балів).
+
4. Технічна складність виконання: вибране програмне середовище, детальне промальовування, композиція малюнка і кольору(0-25 балів).
+
 
+
''' 5-10 класи:''' Конкурсне завдання
+
Створення презентації на тему: "Моє хобі".
+
Журі оцінює роботи за наступними критеріями:
+
1. Цікаву виставу заявленої теми(0-5 балів).
+
2. Якість виконання роботи (дотримання вимог до оформлення презентацій: структурованість(0-5 балів), дизайн(0-10 балів), зміст(0-5 балів), наявність анімації(0-10 балів), оптимізованих картинок(0-5 балів), мальованих  авторських зображень(0-15 балів)),
+
3. використання мультимедійних технологій (0-10 балів),
+
4. закінченість роботи(0-5 балів),
+
5. зручність роботи з презентацією(0-5 балів).
+
 
+
 
+
 
+
'''- 9-10 класи за бажанням, 11 класи:'''Конкурсне завдання
+
Створення WEB-сайту на тему: "Моє хобі".
+
Сайт повинен складатися не менше ніж з п'яти розділів (web-сторінок). Програма створення – Блокнот. 
+
Критерії оцінювання:
+
- Структура і навігація(0-15 балів).
+
Оцінюється організація розташування матеріалу сайті, зручність та ефективність перегляду його розділів. Враховується наочне уявлення про те, де що шукати, можливість отримати швидкий доступ до будь-якої інформації, що міститься на сайті.
+
- Зміст сайту(0-30 балів).
+
Оцінюється інформація, представлена на сайті. Матеріал повинен бути адекватно підібраний для розміщення в мережі, структурований, коротко і чітко викладено. Враховується актуальність змісту інформації, корисність, захопливість матеріалу.
+
Відомості, представлені на сайті, повинні бути достовірними.
+
- Дизайн(0-15 балів).
+
Оцінюється зовнішній вигляд всього сайту, у тому числі головної сторінки, єдиний стиль сайту, наявність авторських ідей розробника.
+
-   Інтерактивність(0-15 балів).
+
Оцінюється можливість не тільки читати і переглядати інформацію, виставлену на сайт, але й активні дії відвідувача: організація пошуку на сайті, участь в опитуваннях, можливість надіслати лист по електронній пошті, участь у форумі або / та чаті, можливість залишити запис у гостьовій книзі.
+
- Технологічність(0-15 балів).
+
Оцінюється рівень зручності засобів навігації, сумісність з різними типами браузерів і роздільною здатністю екрана, швидкість завантаження, «читаність» текстів, професіоналізм використання інструментарію.
+
- Грамотність(0-10 балів).
+
Оцінюється дотримання правил української( російської) мови.
+
 
+
Оцінювання команд проводиться по віковим групам.
+
Тривалість заходу 2,5 години.
+
  
'''Порядок проведення
 
- Заочний тур
 
Подача заявок і робіт на електронних носіях для експертизи( за тиждень до очного туру). За результатами заочного, до очного туру проходять по 10 учнів в кожній номінації
 
- Очний тур
 
Захист робіт( до 5 хв). Конкурс «Інформаційна карусель» (виконання перевірочних робіт). Захист робіт і практичний конкурс проводяться паралельно( в актовому залі – захист робіт, в комп’ютерному класі – «Інформаційна карусель»)
 
- Підведення підсумків. Нагородження.'''
 
Заявка
 
на участь у районному конкурсі
 
з основ інформатики та обчислювальної техніки
 
«Інформаційні перегони»
 
  
Заклад Тренер команди
 
(ПІБ) Вікова гру-па Члени команди
 
(ПІБ)
 
  
https://docs.google.com/document/d/1ktKsgzEACBV4eE8f2VHtb5J8D9rO0RtwKafgkbDwavA/edit?hl=ru
 
  
 
== Історія ліцею ==
 
== Історія ліцею ==

Версія за 21:39, 27 лютого 2011

Офіціальний сайт ліцею
Baz kaf.jpg

[Блог школи]

Поручинський Павло Андрійович: директор ліцею
Координатор ІКТ: Мостепан Наталія Миколаївна
Технічний редактор: Трохимець Ольга Олександрівна

Новини

75 років ліцею!

Накази та об'яви

Увага! Готуємось до конкурсу знавців інформатики "Інформаційні перегони", який відбудеться 22 лютого.

Вітаємо переможців і призерів:


В номінації "Презентація":

1. Члечко А., ЗОШ № 8, ІІ місце


2. Глущенко К., ЗОШ № 8, І місце


3. Звоннікова Т., КЦЛМ,ІІ місце

4. Семенюк К., КЦМЛ, ІІІ місце

5. Бриж В., ЗОШ № 85,ІІІ місце


6. Суглобова К., ЗОШ № 123, ІІІ місце


В номінації "Веб-програмування":

1. Колотілін М., КЦМГ,ІІ місце


2. Журавель С, КЦМЛ, І місце

3. Міхайліді П.,КЦМЛ,ІІ місце

4. Огоренко Р., КЦМЛ,ІІІ місце


5. Петров С.,КЦМЛ,ІІІ місце


6. Шестопалдов Д.,ІІІ місце



Історія ліцею

Криворізький Центрально-Міський ліцей, створений у 1993 році,– профільний навчально-виховний заклад, що готує підростаюче покоління до вибору професії, навчання в ВНЗ і забезпечує умови для здобуття освіти понад державний мінімум.

Контакти

Адреса: 50002, Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, вул. Лермонтова, 12


Телефони: (0564) 92-34-13, 92-55-58


Наше кредо

"Учитись - це жити,

а жити -це діяти"

Г.Сковорода

Наша символіка

Герб ліцея
Фото КСМЛ

Ліцей сьогодні

Організація навчання у 2010-2011 р.р.

В ліцеї:

- навчаються 383 учня
- 13  класів
- працюють 30 кваліфікованих педагога


Наші здобудки

Як інноваційний навчальний заклад ліцей:


Ø Запроваджує і вдосконалює – акмеологічну модель розвитку;

Ø Апробує – електронні засоби навчання і виховання;

Ø Використовує – інноваційні педагогічні технології в традиційному освітньому середовищі;

Ø Співпрацює – з вищими навчальними закладами, лабораторіями, науковими установами;

Ø Сповідує – філософію виховання поколінь з високою духовністю, шляхетністю, інтелектом;

Ø Мріє – жити в Україні, яка матиме високорозвинене інформаційне суспільство, володітиме сучасними технологіями, інтегруватиметься у світове співтовариство;

Ø Крокує – в цивілізований Європейський освітній простір. Основні профілі навчання в ліцеї: Фізико-математичний

Суспільно-гуманітарний

Еколого-природничий


Важливим напрямом діяльності ліцею є формування інноваційної культури, шляхом участі у методологічних семінарах, майстер-класах, що проводить Міжнародний освітянський «Партнер-клуб», членом якого є ліцей.

Криворізький Центрально-Міський ліцей – це заклад, де кожна дитина реалізує власні інтереси, де панує державне мислення особистостей, осередок зростання національної еліти, спроможної втілювати ідеали патріотизму, високого культу знань, перебувати в стані гармонії з собою та довкіллям.


Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу

Бойко Галина Петрівна Mетодист відділу освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті Кривому Розі ради

kcmg- Швачич Любов Сергіївна Криворізька Центрально-Міська гімназія

Медвєдєва Людмила Анатоліївна Криворізька загальноосвітня школа № 1

Падалка Анастасія Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №2

Дуднік Олена Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №8

Ткач Любов Сергіївна Криворізька загальноосвітня школа № 12

Відюченко Галина Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 13

Константінова Наталія Олексіївна Криворізька спеціалізована загальноосвітня школа № 20 з поглибленим вивченням німецької мови

Теличко Клара Іллівна Криворізька загальноосвітня школа № 22

Шахманцир Оксана Василівна Криворізька загальноосвітня школа № 28

Светлана Алексеевна Криворізька загальноосвітня школа № 29

Светлана Криворізька загальноосвітня школа № 30

Ігор Фісун Криворізька загальноосвітня школа № 39

O.Gandzhieva Криворізька загальноосвітня школа № 60

Манагарова Алевтина Адольфівна Криворізька загальноосвітня школа № 79

Світлана104 Криворізька загальноосвітня школа № 104

Окуненко Тамара Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 123

Лариса Валеріївна Приватний заклад "Спеіалізована середня загальноосвіня школа "Школа Ор-Авнер"

Євгеній Олександрович Міжшкільне навчально-виробниче об'єднання