Відмінності між версіями «Проект з астрономії "Зоряний Всесвіт"»
Марія78 (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Марія78 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | Проект для учнів 11 класу з астрономії по темах: | + | '''Проект для учнів 11 класу з астрономії по темах: "СОНЦЕ— НАЙБЛИЖЧА ЗОРЯ. ЗОРІ. ЕВОЛЮЦІЯ ЗІР НАША ГАЛАКТИКА"''' |
| − | Учні на уроках та позаурочний час матимуть змогу познайомитися і пізнати Всесвіт. На основі наукових досліджень та спостережень | + | |
| − | очевидців учні проаналізують деякі існуючі теорії з даного питання. В ході роботи над проектом учні з`ясують, що там за межами сонячної системи | + | Учні на уроках та позаурочний час матимуть змогу познайомитися і пізнати Всесвіт. |
| − | Учні об’єднуються у три групи. Одна із груп здійснює пошук інформації про «Сонце», та нашу Галактику «Чумацький шлях», | + | На основі наукових досліджень та спостережень очевидців учні проаналізують деякі існуючі теорії з даного питання. |
| − | друга — про «Зорі та їх класифікацію». Учні третьої групи досліджуватимуть особливості життя у всесвіті | + | |
| + | В ході роботи над проектом учні з`ясують, що там за межами сонячної системи | ||
| + | |||
| + | Учні об’єднуються у три групи. | ||
| + | * Одна із груп здійснює пошук інформації про «Сонце», та нашу Галактику «Чумацький шлях», | ||
| + | * друга — про «Зорі та їх класифікацію». | ||
| + | *Учні третьої групи досліджуватимуть особливості життя у всесвіті | ||
| + | |||
Працюючи над даним проектом учні створять публікацію, презентацію і познайомлять з цією інформацією своїх однолітків та всіх, | Працюючи над даним проектом учні створять публікацію, презентацію і познайомлять з цією інформацією своїх однолітків та всіх, | ||
| − | кого цікавить дана проблема. А найголовніше, учні самостійно прийдуть до висновку: «Чому так вабить недосяжне?» | + | кого цікавить дана проблема. |
| + | |||
| + | А найголовніше, учні самостійно прийдуть до висновку: '''«Чому так вабить недосяжне?»''' | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 17:09, 4 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Сонце. Зорі. Галактика
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: астрономія 11клас
Другорядні навчальні предмети: природознавство, фізика, хімія.
Вік учнів, клас
Учні 11-го класу, 16 -17 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект для учнів 11 класу з астрономії по темах: "СОНЦЕ— НАЙБЛИЖЧА ЗОРЯ. ЗОРІ. ЕВОЛЮЦІЯ ЗІР НАША ГАЛАКТИКА"
Учні на уроках та позаурочний час матимуть змогу познайомитися і пізнати Всесвіт. На основі наукових досліджень та спостережень очевидців учні проаналізують деякі існуючі теорії з даного питання.
В ході роботи над проектом учні з`ясують, що там за межами сонячної системи
Учні об’єднуються у три групи.
- Одна із груп здійснює пошук інформації про «Сонце», та нашу Галактику «Чумацький шлях»,
- друга — про «Зорі та їх класифікацію».
- Учні третьої групи досліджуватимуть особливості життя у всесвіті
Працюючи над даним проектом учні створять публікацію, презентацію і познайомлять з цією інформацією своїх однолітків та всіх, кого цікавить дана проблема.
А найголовніше, учні самостійно прийдуть до висновку: «Чому так вабить недосяжне?»
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього проекту за інструкціями, з якими учні ознайомлені до початку.
Для оцінювання роботи учнів я обрала:
•вступне оцінювання - тест для визначення наявності та рівня попередніх знань у вигляді форми;
• форма оцінювання потреб учня;
•форма оцінювання презентації;
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Нюня Марія Михайлівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Заруддя Зборівський район, Тернопільська область
Контактні дані
Телефон роб. 5-46-40
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25.03.2013-31.03.2013
Місце проведення тренінгу
ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 м.Зборова
