Відмінності між версіями «Криворізький Центрально - Міський ліцей»
(→Накази) |
|||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
'''75 років ліцею!''' | '''75 років ліцею!''' | ||
| − | == Накази == | + | == Накази та об'яви== |
Увага! Готуємось до конкурсу знавців інформатики "Інформаційні перегони"! | Увага! Готуємось до конкурсу знавців інформатики "Інформаційні перегони"! | ||
| − | Мета і завдання | + | '''Мета і завдання''' |
Районний конкурс «Інформаційні перегони» проводиться з метою стимулювання процесу впровадження інформаційних технологій у навчальний процес і позакласну роботу; підвищення інтересу учнів до навчального предмета "Інформатика та ІКТ"; формування у школярів умінь створювати, збирати, систематизувати, обробляти інформацію в електронному вигляді; розвитку творчого інтересу, формування інформаційної культури, набуття практичного досвіду. | Районний конкурс «Інформаційні перегони» проводиться з метою стимулювання процесу впровадження інформаційних технологій у навчальний процес і позакласну роботу; підвищення інтересу учнів до навчального предмета "Інформатика та ІКТ"; формування у школярів умінь створювати, збирати, систематизувати, обробляти інформацію в електронному вигляді; розвитку творчого інтересу, формування інформаційної культури, набуття практичного досвіду. | ||
| − | Організатори конкурсу | + | '''Організатори конкурсу''' |
Відділ освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті ради; | Відділ освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті ради; | ||
Криворізький Центрально – Міський ліцей; | Криворізький Центрально – Міський ліцей; | ||
| − | Учасники конкурсу | + | '''Учасники конкурсу''' |
У конкурсі можуть взяти участь команди (не більше 6 чоловік) від районних загальноосвітніх закладів усіх типів, які займаються вивченням та дослідженням інформаційних технологій . | У конкурсі можуть взяти участь команди (не більше 6 чоловік) від районних загальноосвітніх закладів усіх типів, які займаються вивченням та дослідженням інформаційних технологій . | ||
Підставою для включення до списків учасників конкурсу є представлення вчителем (керівником команди) до оргкомітету заявки на участь. | Підставою для включення до списків учасників конкурсу є представлення вчителем (керівником команди) до оргкомітету заявки на участь. | ||
Конкурс проводиться у 2 етапи: заочний і очний. Заочний етап передбачає експертизу матеріалів, наданих на конкурс. На очному етапі учасникам конкурсу будуть надаватися завдання для перевірки їх компетентності. За підсумками двох етапів визначаються призери в оголошеній номінації. | Конкурс проводиться у 2 етапи: заочний і очний. Заочний етап передбачає експертизу матеріалів, наданих на конкурс. На очному етапі учасникам конкурсу будуть надаватися завдання для перевірки їх компетентності. За підсумками двох етапів визначаються призери в оголошеній номінації. | ||
| − | + | ''' | |
| − | Документація для участі в конкурсі | + | Документація для участі в конкурсі''' |
Для участі у Конкурсі на адресу оргкомітету (в.Лермонтова, 12, КЦМЛ) подаються такі матеріали: | Для участі у Конкурсі на адресу оргкомітету (в.Лермонтова, 12, КЦМЛ) подаються такі матеріали: | ||
• заявка; | • заявка; | ||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
Підставою для реєстрації учасника є подання повного пакету документів. | Підставою для реєстрації учасника є подання повного пакету документів. | ||
| − | + | ''' Умови конкурсу''' | |
Конкурс проводиться у таких вікових групах і номінаціям: | Конкурс проводиться у таких вікових групах і номінаціям: | ||
| − | 1-4 класи: | + | ''' 1-4 класи:''' Конкурсне завдання |
| − | Конкурсне завдання | + | |
Створення графічної роботи в растровому графічному редакторі (Paint, PhotoShop) на тему: "Моє хобі". | Створення графічної роботи в растровому графічному редакторі (Paint, PhotoShop) на тему: "Моє хобі". | ||
Не можна використовувати готові штампи, фотографії, скановані зображення. | Не можна використовувати готові штампи, фотографії, скановані зображення. | ||
| Рядок 48: | Рядок 47: | ||
4. Технічна складність виконання: вибране програмне середовище, детальне промальовування, композиція малюнка і кольору(0-25 балів). | 4. Технічна складність виконання: вибране програмне середовище, детальне промальовування, композиція малюнка і кольору(0-25 балів). | ||
| − | 5-10 класи: | + | ''' 5-10 класи:''' Конкурсне завдання |
| − | Конкурсне завдання | + | |
Створення презентації на тему: "Моє хобі". | Створення презентації на тему: "Моє хобі". | ||
Журі оцінює роботи за наступними критеріями: | Журі оцінює роботи за наступними критеріями: | ||
| Рядок 60: | Рядок 58: | ||
| − | - 9-10 класи за бажанням, 11 класи: | + | '''- 9-10 класи за бажанням, 11 класи:'''Конкурсне завдання |
| − | Конкурсне завдання | + | |
Створення WEB-сайту на тему: "Моє хобі". | Створення WEB-сайту на тему: "Моє хобі". | ||
Сайт повинен складатися не менше ніж з п'яти розділів (web-сторінок). Програма створення – Блокнот. | Сайт повинен складатися не менше ніж з п'яти розділів (web-сторінок). Програма створення – Блокнот. | ||
| Рядок 82: | Рядок 79: | ||
Тривалість заходу 2,5 години. | Тривалість заходу 2,5 години. | ||
| − | Порядок проведення | + | '''Порядок проведення |
- Заочний тур | - Заочний тур | ||
Подача заявок і робіт на електронних носіях для експертизи( за тиждень до очного туру). За результатами заочного, до очного туру проходять по 10 учнів в кожній номінації | Подача заявок і робіт на електронних носіях для експертизи( за тиждень до очного туру). За результатами заочного, до очного туру проходять по 10 учнів в кожній номінації | ||
- Очний тур | - Очний тур | ||
Захист робіт( до 5 хв). Конкурс «Інформаційна карусель» (виконання перевірочних робіт). Захист робіт і практичний конкурс проводяться паралельно( в актовому залі – захист робіт, в комп’ютерному класі – «Інформаційна карусель») | Захист робіт( до 5 хв). Конкурс «Інформаційна карусель» (виконання перевірочних робіт). Захист робіт і практичний конкурс проводяться паралельно( в актовому залі – захист робіт, в комп’ютерному класі – «Інформаційна карусель») | ||
| − | - Підведення підсумків. Нагородження. | + | - Підведення підсумків. Нагородження.''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
Заявка | Заявка | ||
на участь у районному конкурсі | на участь у районному конкурсі | ||
| Рядок 98: | Рядок 93: | ||
(ПІБ) Вікова гру-па Члени команди | (ПІБ) Вікова гру-па Члени команди | ||
(ПІБ) | (ПІБ) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Історія ліцею == | == Історія ліцею == | ||
Версія за 20:56, 2 лютого 2011
Офіціальний сайт ліцею
Зміст
Новини
75 років ліцею!
Накази та об'яви
Увага! Готуємось до конкурсу знавців інформатики "Інформаційні перегони"!
Мета і завдання Районний конкурс «Інформаційні перегони» проводиться з метою стимулювання процесу впровадження інформаційних технологій у навчальний процес і позакласну роботу; підвищення інтересу учнів до навчального предмета "Інформатика та ІКТ"; формування у школярів умінь створювати, збирати, систематизувати, обробляти інформацію в електронному вигляді; розвитку творчого інтересу, формування інформаційної культури, набуття практичного досвіду.
Організатори конкурсу Відділ освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті ради; Криворізький Центрально – Міський ліцей;
Учасники конкурсу У конкурсі можуть взяти участь команди (не більше 6 чоловік) від районних загальноосвітніх закладів усіх типів, які займаються вивченням та дослідженням інформаційних технологій . Підставою для включення до списків учасників конкурсу є представлення вчителем (керівником команди) до оргкомітету заявки на участь. Конкурс проводиться у 2 етапи: заочний і очний. Заочний етап передбачає експертизу матеріалів, наданих на конкурс. На очному етапі учасникам конкурсу будуть надаватися завдання для перевірки їх компетентності. За підсумками двох етапів визначаються призери в оголошеній номінації. Документація для участі в конкурсі Для участі у Конкурсі на адресу оргкомітету (в.Лермонтова, 12, КЦМЛ) подаються такі матеріали: • заявка;
-конкурсна робота на електронному носії; Підставою для реєстрації учасника є подання повного пакету документів.
Умови конкурсу
Конкурс проводиться у таких вікових групах і номінаціям: 1-4 класи: Конкурсне завдання Створення графічної роботи в растровому графічному редакторі (Paint, PhotoShop) на тему: "Моє хобі". Не можна використовувати готові штампи, фотографії, скановані зображення. Критерії оцінювання робіт: 1. Оригінальність сюжету(0-5 балів). 2. Художнє оформлення роботи: витриманий стиль, колірне рішення, барвистість оформлення(0-10 балів). 3. Рівень використання графічних редакторів і технічних засобів(0-10 балів). 4. Технічна складність виконання: вибране програмне середовище, детальне промальовування, композиція малюнка і кольору(0-25 балів).
5-10 класи: Конкурсне завдання Створення презентації на тему: "Моє хобі". Журі оцінює роботи за наступними критеріями: 1. Цікаву виставу заявленої теми(0-5 балів). 2. Якість виконання роботи (дотримання вимог до оформлення презентацій: структурованість(0-5 балів), дизайн(0-10 балів), зміст(0-5 балів), наявність анімації(0-10 балів), оптимізованих картинок(0-5 балів), мальованих авторських зображень(0-15 балів)), 3. використання мультимедійних технологій (0-10 балів), 4. закінченість роботи(0-5 балів), 5. зручність роботи з презентацією(0-5 балів).
- 9-10 класи за бажанням, 11 класи:Конкурсне завдання Створення WEB-сайту на тему: "Моє хобі".
Сайт повинен складатися не менше ніж з п'яти розділів (web-сторінок). Програма створення – Блокнот. Критерії оцінювання:
- Структура і навігація(0-15 балів). Оцінюється організація розташування матеріалу сайті, зручність та ефективність перегляду його розділів. Враховується наочне уявлення про те, де що шукати, можливість отримати швидкий доступ до будь-якої інформації, що міститься на сайті. - Зміст сайту(0-30 балів). Оцінюється інформація, представлена на сайті. Матеріал повинен бути адекватно підібраний для розміщення в мережі, структурований, коротко і чітко викладено. Враховується актуальність змісту інформації, корисність, захопливість матеріалу. Відомості, представлені на сайті, повинні бути достовірними. - Дизайн(0-15 балів). Оцінюється зовнішній вигляд всього сайту, у тому числі головної сторінки, єдиний стиль сайту, наявність авторських ідей розробника. - Інтерактивність(0-15 балів). Оцінюється можливість не тільки читати і переглядати інформацію, виставлену на сайт, але й активні дії відвідувача: організація пошуку на сайті, участь в опитуваннях, можливість надіслати лист по електронній пошті, участь у форумі або / та чаті, можливість залишити запис у гостьовій книзі. - Технологічність(0-15 балів). Оцінюється рівень зручності засобів навігації, сумісність з різними типами браузерів і роздільною здатністю екрана, швидкість завантаження, «читаність» текстів, професіоналізм використання інструментарію. - Грамотність(0-10 балів). Оцінюється дотримання правил української( російської) мови.
Оцінювання команд проводиться по віковим групам. Тривалість заходу 2,5 години.
Порядок проведення - Заочний тур Подача заявок і робіт на електронних носіях для експертизи( за тиждень до очного туру). За результатами заочного, до очного туру проходять по 10 учнів в кожній номінації - Очний тур Захист робіт( до 5 хв). Конкурс «Інформаційна карусель» (виконання перевірочних робіт). Захист робіт і практичний конкурс проводяться паралельно( в актовому залі – захист робіт, в комп’ютерному класі – «Інформаційна карусель») - Підведення підсумків. Нагородження. Заявка на участь у районному конкурсі з основ інформатики та обчислювальної техніки «Інформаційні перегони»
Заклад Тренер команди (ПІБ) Вікова гру-па Члени команди (ПІБ)
Історія ліцею
Криворізький Центрально-Міський ліцей, створений у 1993 році,– профільний навчально-виховний заклад, що готує підростаюче покоління до вибору професії, навчання в ВНЗ і забезпечує умови для здобуття освіти понад державний мінімум.
Контакти
Адреса: 50002, Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, вул. Лермонтова, 12
Телефони: (0564) 92-34-13, 92-55-58
Наше кредо
"Учитись - це жити,
а жити -це діяти"
Г.Сковорода
Наша символіка
Ліцей сьогодні
Організація навчання у 2010-2011 р.р.
В ліцеї:
- навчаються 383 учня
- 13 класів
- працюють 30 кваліфікованих педагога
Наші здобудки
Як інноваційний навчальний заклад ліцей:
Ø Запроваджує і вдосконалює – акмеологічну модель розвитку;
Ø Апробує – електронні засоби навчання і виховання;
Ø Використовує – інноваційні педагогічні технології в традиційному освітньому середовищі;
Ø Співпрацює – з вищими навчальними закладами, лабораторіями, науковими установами;
Ø Сповідує – філософію виховання поколінь з високою духовністю, шляхетністю, інтелектом;
Ø Мріє – жити в Україні, яка матиме високорозвинене інформаційне суспільство, володітиме сучасними технологіями, інтегруватиметься у світове співтовариство;
Ø Крокує – в цивілізований Європейський освітній простір. Основні профілі навчання в ліцеї: Фізико-математичний
Суспільно-гуманітарний
Еколого-природничий
Важливим напрямом діяльності ліцею є формування інноваційної культури, шляхом участі у методологічних семінарах, майстер-класах, що проводить Міжнародний освітянський «Партнер-клуб», членом якого є ліцей.
Криворізький Центрально-Міський ліцей – це заклад, де кожна дитина реалізує власні інтереси, де панує державне мислення особистостей, осередок зростання національної еліти, спроможної втілювати ідеали патріотизму, високого культу знань, перебувати в стані гармонії з собою та довкіллям.
Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу
Бойко Галина Петрівна Mетодист відділу освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті Кривому Розі ради
kcml2011 - Мостепан Наталя Миколаївна Криворізький Центрально-Міський ліцей
kcmg- Швачич Любов Сергіївна Криворізька Центрально-Міська гімназія
Медвєдєва Людмила Анатоліївна Криворізька загальноосвітня школа № 1
Падалка Анастасія Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №2
Дуднік Олена Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №8
Сізікова Ірина Вікторівна Криворізька загальноосвітня школа № 12
Відюченко Галина Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 13
Константінова Наталія Олексіївна Криворізька спеціалізована загальноосвітня школа № 20 з поглибленим вивченням німецької мови
Теличко Клара Іллівна Криворізька загальноосвітня школа № 22
Шахманцир Оксана Василівна Криворізька загальноосвітня школа № 28
Светлана Алексеевна Криворізька загальноосвітня школа № 29
Светлана Криворізька загальноосвітня школа № 30
Ігор Фісун Криворізька загальноосвітня школа № 39
O.Gandzhieva Криворізька загальноосвітня школа № 60
Манагарова Алевтина Адольфівна Криворізька загальноосвітня школа № 79
Світлана104 Криворізька загальноосвітня школа № 104
Окуненко Тамара Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 123
Лариса Валеріївна Приватний заклад "Спеіалізована середня загальноосвіня школа "Школа Ор-Авнер"
Євгеній Олександрович Міжшкільне навчально-виробниче об'єднання
